本文關鍵詞：基于C~2R模型的云南高師院校內(nèi)部績效DEA評價研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等學�？冃гu價是近年來國內(nèi)外學者關注研究的焦點之一。整體來講，教育資源相對總是捉襟見肘，如何利用有限的教育資源使得高校的產(chǎn)出最大，是教育界不斷探索的問題。高等學校是公益性組織，保證教育質(zhì)量的同時也要兼顧優(yōu)化資源配置，這兩方面的博弈給高校管理者制造了一道難題。云南高等學校，存在和全國高等教育類似的問題，加之受到區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、地理位置等因素的制約，云南高等教育發(fā)展相對薄弱，亟需探索破解之路。提高高等學校績效的辦法大家都在探索，走“內(nèi)涵發(fā)展帶動外延進步”之路亦是探索的思路之一。本論文沿著“促進高校內(nèi)涵發(fā)展”的思路，以“高校內(nèi)部績效評價”為切入點，論述云南高師院校內(nèi)部績效評價方法，并對云南省高師院校內(nèi)部績效進行分析。 云南以師范類專業(yè)為主的高師院校有14所，占高校總數(shù)比例較高，本論文選擇以云南14所高師院校為實證研究客體，剖析云南一部分高校的內(nèi)部績效，探索存在的問題，探求解決的思路。文中運用文獻法、比較法、實證研究法等研究方法，主要解決了三方面的內(nèi)容：一是理論的梳理，，包括概念界定、相關理論基礎及應用；二是實證研究部分，并借助了數(shù)據(jù)包絡分析法為研究工具，包括遴選績效評價指標、建立C2R模型以及確定相關分析依據(jù)；三是評價結(jié)果的后續(xù)討論及提出相應建議。實證結(jié)果表明，云南高師院校資源配置方面的確存在問題。14所被評價高校中有3所為總技術有效（DEA有效），其余11所均不同程度的反映在純技術無效或規(guī)模無效。針對非DEA有效的評價單元，文中給出了調(diào)整為DEA有效的參考值，并提出了思想上重視評價、完善高校內(nèi)部績效評價體系、提高資源利用率等增強云南高師院校內(nèi)部績效的建議。
【關鍵詞】：高師院校 內(nèi)部績效 績效評價 數(shù)據(jù)包絡分析
【學位授予單位】：云南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G657.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第一章 導論9-20
• 1.1 選題緣由及目的意義9-11
• 1.1.1 選題緣由9-11
• 1.1.2 研究目的11
• 1.1.3 研究意義11
• 1.2 國內(nèi)外文獻研究述評11-18
• 1.2.1 國內(nèi)外高等院校績效評價的歷程及必要性12-13
• 1.2.2 國內(nèi)外高�？冃гu價方法選擇綜述13-15
• 1.2.3 國內(nèi)外高校績效評價指標體系構(gòu)建綜述15-16
• 1.2.4 國內(nèi)外對高校內(nèi)部績效評價客體的認識綜述16
• 1.2.5 國內(nèi)外現(xiàn)有研究述評16-18
• 1.3 研究內(nèi)容與研究方法18-20
• 1.3.1 研究內(nèi)容18
• 1.3.2 研究方法18-19
• 1.3.3 研究思路19-20
• 第二章 相關概念與理論基礎20-35
• 2.1 相關概念界定20-26
• 2.1.1 云南省高等師范院校外延20-22
• 2.1.2 績效22-24
• 2.1.3 績效管理和績效評價24
• 2.1.4 高等學�？冃гu價24-26
• 2.2 相關理論基礎及應用26-35
• 2.2.1 新公共管理理論與高�？冃гu價26-30
• 2.2.2 利益相關者理論與高校管理30-32
• 2.2.3 規(guī)模經(jīng)濟理論與高校運行32-35
• 第三章 高校內(nèi)部績效評價 DEA 方法與指標體系構(gòu)建35-50
• 3.1 數(shù)據(jù)包絡分析方法（DEA）概述35-40
• 3.1.1 C~2R 模型基本原理35-37
• 3.1.2 有效性分析37-38
• 3.1.3 DEA 有效性的經(jīng)濟意義38-39
• 3.1.4 發(fā)展效度分析39-40
• 3.2 基于 C~2R 模型的高校內(nèi)部績效評價指標體系構(gòu)建40-50
• 3.2.1 高校內(nèi)部績效評價指標體系的構(gòu)建原則與確定依據(jù)40-42
• 3.2.2 高校內(nèi)部投入產(chǎn)出分析42-44
• 3.2.3 典型績效評價指標體系分析與借鑒44-50
• 第四章 基于 C~2R 模型的高校內(nèi)部績效評價實證分析——以云南省高師院校為例50-59
• 4.1 基于 C~2R 模型的云南高師院校內(nèi)部績效評價指標遴選50-51
• 4.2 數(shù)據(jù)說明及預處理51-53
• 4.2.1 數(shù)據(jù)說明51-52
• 4.2.2 數(shù)據(jù)描述性分析52-53
• 4.3 數(shù)據(jù)運行與結(jié)果解釋53-59
• 4.3.1 效率分析53-54
• 4.3.2 松弛變量分析54-55
• 4.3.3 敏感性分析55-57
• 4.3.4 效率技術變動分析57-59
• 第五章 云南高師院校內(nèi)部績效評價綜合分析59-63
• 5.1 云南高師院校內(nèi)部績效無效分析59-60
• 5.2 云南高師院校內(nèi)部績效有效調(diào)整60-62
• 5.3 增強云南高師院校內(nèi)部績效建議62-63
• 第六章 研究總結(jié)與展望63-66
• 6.1 研究工作總結(jié)63-64
• 6.1.1 系統(tǒng)厘清了云南高師院校內(nèi)部績效評價的基本框架63
• 6.1.2 遴選出了云南高師院校內(nèi)部績效評價的指標體系63-64
• 6.1.3 對云南高師院校內(nèi)部績效進行了實證研究64
• 6.2 研究限制與展望64-66
• 6.2.1 研究限制64-65
• 6.2.2 研究展望65-66
• 參考文獻66-69
• 攻讀學位期間發(fā)表的論文及科研情況69-70
• 致謝70

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 鄭美群;楊盛莉;;數(shù)據(jù)包絡分析法在高校學院績效評價中的運用[J];東北師大學報(哲學社會科學版);2008年05期

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 吳迎新;我國高等學校內(nèi)外部績效評價分析及應用研究[D];天津大學;2012年

  本文關鍵詞：基于C~2R模型的云南高師院校內(nèi)部績效DEA評價研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：332443