隨著我國科學技術(shù)水平不斷提高,互聯(lián)網(wǎng)的應用越來越廣泛,人們通過互聯(lián)網(wǎng)進行溝通交流和信息傳遞,方便了生活,拓寬了視野。高校在"互聯(lián)網(wǎng)+"視閾下各方面受到了沖擊,帶給高校輔導員和學生正面和負面的影響,如何科學合理地利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,創(chuàng)新工作方法,同時避免互聯(lián)網(wǎng)的不利因素影響學生的學習生活,是高校輔導員亟待解決的問題。 

【文章來源】：品位經(jīng)典. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”在高校輔導員工作中的作用
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下高校輔導員工作途徑分析
    (一)提升教學意識,利用互聯(lián)網(wǎng)激發(fā)學生興趣
    (二)創(chuàng)新教學形式,利用互聯(lián)網(wǎng)開闊學生視野
    (三)轉(zhuǎn)換教學思維,利用互聯(lián)網(wǎng)提升學生能力
    (四)關(guān)注學生變化,利用互聯(lián)網(wǎng)和諧師生關(guān)系
三、結(jié) 語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校輔導員工作方法創(chuàng)新研究[J]. 谷慶明,王曉嬌,馬遙知.  中國市場. 2018(25)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校輔導員工作方法創(chuàng)新[J]. 黃思朗.  傳媒論壇. 2018(16)
[3]互聯(lián)網(wǎng)時代下高校輔導員工作方法的創(chuàng)新研究[J]. 鄧有朋,李鳴瀚,趙義.  教育現(xiàn)代化. 2017(08)



本文編號：3239034