作為現(xiàn)代大學(xué)重要職能之一的科學(xué)研究,在人類文明發(fā)展史上做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前我國(guó)正大力推進(jìn)以提高自主創(chuàng)新能力為目標(biāo)的國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè),其中大學(xué)扮演著重要的角色,而作為知識(shí)創(chuàng)新直接動(dòng)力源的大學(xué)科學(xué)研究,其職能發(fā)展發(fā)揮得如何,直接關(guān)系到我國(guó)自主創(chuàng)新能力建設(shè)的成效。文章在占有相關(guān)史料的基礎(chǔ)上,運(yùn)用文獻(xiàn)法、歷史法與訪談?wù){(diào)查法。首先,在深入把握大學(xué)科研職能概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,將大學(xué)科研職能的發(fā)展,放在整個(gè)人類社會(huì)文明發(fā)展史中考察,發(fā)現(xiàn)大學(xué)科研職能的形成和發(fā)展在西方國(guó)家經(jīng)歷了緣起、萌芽、確立和拓展的演變過程。接著,分四個(gè)時(shí)期階段對(duì)我國(guó)的大學(xué)科研職能,在從我國(guó)現(xiàn)代意義的大學(xué)創(chuàng)建至今百余年來時(shí)間里的發(fā)展歷程,進(jìn)行考察分析,給出了啟示。最后,著眼于未來我國(guó)大學(xué)科研職能更好地發(fā)展與發(fā)揮,以史為鑒,并在分析現(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)科研職能發(fā)展所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)基礎(chǔ)上,提出了若干對(duì)策與建議。 

【文章來源】：福建師范大學(xué)福建省

【文章頁(yè)數(shù)】：46 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
第一章 引言
    一、問題的提出
    二、相關(guān)研究綜述
    三、研究思路、方法和意義
第二章 大學(xué)科研職能的內(nèi)涵及演進(jìn)歷程
    一、大學(xué)科研職能的內(nèi)涵
        (一) 相關(guān)概念詮釋
        (二) 大學(xué)科研職能的理解和認(rèn)識(shí)
    二、大學(xué)科研職能的歷史演進(jìn)
        (一) 大學(xué)科研職能的緣起
        (二) 大學(xué)科研職能的萌芽
        (三) 大學(xué)科研職能的確立
        (四) 大學(xué)科研職能的拓展
第三章 我國(guó)大學(xué)科研職能的發(fā)展歷程考察
    一、我國(guó)大學(xué)科研職能的歷史發(fā)展
        (一) 現(xiàn)代意義大學(xué)初創(chuàng)至新中國(guó)成立時(shí)期
        (二) 建國(guó)以后至改革開放前時(shí)期
        (三) 改革開放以后至90年代中期
        (四) 90年代中期至21世紀(jì)初時(shí)期
    二、思考與啟示
第四章 我國(guó)大學(xué)科研職能的發(fā)展對(duì)策
    一、當(dāng)前我國(guó)大學(xué)科研職能發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
        (一) 機(jī)遇
        (二) 挑戰(zhàn)
    二、對(duì)策與建議:我國(guó)大學(xué)科研職能發(fā)展的應(yīng)然選擇
        (一) 提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化意識(shí)，堅(jiān)定不移地確立大學(xué)科研在國(guó)家創(chuàng)新體系中的重要地位
        (二) 以全新的視角審視和定位知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)科研職能，牢固樹立正確的大學(xué)科研理念
        (三) 積極構(gòu)建大學(xué)科研投入多元化體制，拓寬科研經(jīng)費(fèi)來源渠道
        (四) 營(yíng)造有利于大學(xué)科研創(chuàng)新的外部環(huán)境條件，構(gòu)筑保障體系，保證大學(xué)科研職能健康發(fā)展
        (五) 加強(qiáng)自身建設(shè)，完善大學(xué)內(nèi)部科研運(yùn)行機(jī)制與管理辦法，促進(jìn)大學(xué)科研職能更好地發(fā)展與發(fā)揮
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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