隨著新時代的到來,高校思政課面臨著全新的機遇與挑戰(zhàn)。為適應全新教育形式,在立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在驅(qū)動下,高校在打造具有馬克思主義理論精神思政課的過程中,要緊密結(jié)合全國教育大會與四中全會精神,為培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)接班人而努力。 

【文章來源】：黑龍江教育(高教研究與評估). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校思政課教學改革的意義
    （一）關(guān)乎能否打好意識形態(tài)保衛(wèi)戰(zhàn)
    （二）新時代立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在要求
    （三）思政師資水平有待提高
二、高校思政課教學改革的路徑
    （一）加強思政教師理論水平
    （二）合理運用“雨課堂”等互聯(lián)網(wǎng)+教學模式
    （三）尋求時代熱點與教學重點契合點
三、高校思政課教學改革的反思


【參考文獻】：
期刊論文
[1]讀經(jīng)典、悟原理，掌握“看家本領(lǐng)”[J]. 孫正聿.  吉林大學社會科學學報. 2019(06)
[2]高校哲學社會科學科研評價體系分析[J]. 姚吉婷.  黑龍江教育(高教研究與評估). 2019(10)



本文編號：3162607