高校院系核心競爭力評價(jià)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-04-19 14:31
院系是學(xué)校按學(xué)科或?qū)I(yè)大類設(shè)置的基本組織單位,在整個(gè)學(xué)校系統(tǒng)中處于重要地位,提升院系的核心競爭力是高校獲得可持續(xù)競爭優(yōu)勢的有效途徑之一。認(rèn)知高校院系核心競爭力,并建構(gòu)一個(gè)對高校院系辦學(xué)具有針對性、客觀性的核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系,發(fā)揮其導(dǎo)向、激勵(lì)作用,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義與價(jià)值。本文闡述了企業(yè)核心競爭力、高校核心競爭力的相關(guān)理論,評價(jià)指標(biāo)體系及評價(jià)方法。根據(jù)評價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)原則,在查閱相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,研究給出了高校核心競爭力的評價(jià)指標(biāo)體系,分析了指標(biāo)選擇的依據(jù)。從“綜合能力論”的角度,提出了院系核心競爭力的概念,提出了院系核心競爭力具有的基本特征,并從六個(gè)方面研究討論了院系核心競爭力與高校核心競爭力的關(guān)系。本文提出并建立了一套院系核心競爭力的指標(biāo)體系和二級模糊綜合評判模型,包括研究型學(xué)院、教學(xué)研究型學(xué)院、教學(xué)型學(xué)院等3個(gè)核心競爭力指標(biāo)體系。通過專家訪談和問卷調(diào)查,以及對問卷數(shù)據(jù)的描述統(tǒng)計(jì)分析,確定評價(jià)指標(biāo);通過評價(jià)指標(biāo)對學(xué)院核心競爭力的影響程度的研究以及層次分析法等四種方法分析、確定相關(guān)的權(quán)重;采用加權(quán)平均型等四種模糊綜合評判的計(jì)算方法以及模糊分布法等三種方法分別計(jì)算綜合評價(jià)結(jié)果和綜合分析...
【文章來源】:南京航空航天大學(xué)江蘇省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:168 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 研究的背景、目的和意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 關(guān)于核心競爭力的研究
1.2.2 核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系研究
1.2.3 核心競爭力評價(jià)方法研究
1.3 目前存在的問題
1.4 研究方法與技術(shù)路線
1.5 研究內(nèi)容
第二章 高校核心競爭力與院系核心競爭力
2.1 高校核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系
2.1.1 高校核心競爭力評價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)的原則
2.1.2 高校核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系的內(nèi)容
2.1.3 高校核心競爭力評價(jià)指標(biāo)選擇的依據(jù)
2.2 院系核心競爭力的概念
2.3 院系核心競爭力的特征
2.4 院系核心競爭力與高校核心競爭力的關(guān)系
2.5 本章小結(jié)
第三章 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
3.1 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)
3.1.1 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)的原則
3.1.2 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)的方法
3.1.3 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)及結(jié)果
3.1.4 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)的依據(jù)
3.2 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)權(quán)重
3.2.1 權(quán)重的概念和作用
3.2.2 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定原則
3.2.3 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定方法
3.2.4 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定
3.3 評價(jià)指標(biāo)的內(nèi)部一致性檢驗(yàn)
3.4 本章小結(jié)
第四章 院系核心競爭力模糊綜合評判模型
4.1 模糊數(shù)學(xué)的基本理論
4.2 院系核心競爭力模糊綜合評判模型
4.2.1 基本原理與定義
4.2.2 模糊綜合評判
4.2.3 院系核心競爭力模糊綜合評判模型
4.3 本章小結(jié)
第五章 實(shí)證研究
5.1 實(shí)證研究的對象與目的
5.2 研究方法
5.2.1 數(shù)據(jù)的收集
5.2.2 專家打分
5.3 專家打分的檢驗(yàn)
5.3.1 專家打分的信度檢驗(yàn)
5.3.2 專家打分的效度檢驗(yàn)
5.4 模糊綜合評判結(jié)果與分析
5.4.1 依據(jù)研究型學(xué)院核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系的模糊綜合評判
5.4.2 依據(jù)教學(xué)研究型學(xué)院核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系的模糊綜合評判
5.4.3 依據(jù)教學(xué)型學(xué)院核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系的模糊綜合評判
5.4.4 模糊綜合評判與加權(quán)平均法的比較分析
5.5 本章小結(jié)
第六章 總結(jié)與展望
6.1 總結(jié)
6.2 展望
參考文獻(xiàn)
致謝
在校期間的研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
附錄 1 高校核心競爭力評價(jià)指標(biāo)主要參考的評價(jià)指標(biāo)體系
附錄 2 訪談問題
附錄 3 學(xué)院核心競爭力評價(jià)指標(biāo)問卷調(diào)查
附錄 4 影響因素與學(xué)院核心競爭力相關(guān)程度的問卷調(diào)查結(jié)果
附錄 5 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)權(quán)重專家打分表
附錄 6 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)權(quán)重專家打分結(jié)果
附錄 7 確定權(quán)重的程序
附錄 8 學(xué)生對學(xué)院工作滿意度的調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)處理結(jié)果
附錄 9 學(xué)院核心競爭力專家打分表
附錄 10 模糊綜合評判專家打分結(jié)果
附錄 11 肯德爾(KENDALL)一致性系數(shù)中 S 的臨界值表
附錄 12 肯德爾和諧系數(shù)程序
附錄 13 模糊綜合評判程序及模糊綜合評判過程
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高等教育質(zhì)量:本科教學(xué)評估的落腳點(diǎn)——對我國本科教學(xué)評估的幾點(diǎn)思考[J]. 劉獻(xiàn)君. 高等教育研究. 2006(09)
[2]高校交叉學(xué)科組織模式及其特征[J]. 金薇吟. 徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(04)
[3]大學(xué)核心競爭力與信息化[J]. 李世收,仲偉俊,孫宙. 教育信息化. 2005(12)
[4]創(chuàng)新和豐富大學(xué)文化 提高核心競爭力[J]. 郭貴春. 中國高等教育. 2005(08)
[5]小而精:加州理工學(xué)院的定位與特色發(fā)展分析[J]. 李敏. 比較教育研究. 2005(04)
[6]何謂大學(xué)核心競爭力[J]. 毛亞慶,夏仕武. 北京大學(xué)教育評論. 2005(02)
[7]企業(yè)核心競爭力的AHP-GRAP-PPM評價(jià)[J]. 肖惠,包鋼. 科技進(jìn)步與對策. 2005(03)
[8]評價(jià)指標(biāo)體系中柔性指標(biāo)的評估方法[J]. 李國平,鄒娟,黃儉,李新平. 商場現(xiàn)代化. 2005(08)
[9]打造大學(xué)的核心競爭力,提升我國高教的國際競爭優(yōu)勢[J]. 曲恒昌. 比較教育研究. 2005(02)
[10]歷史的呼喚和現(xiàn)實(shí)的應(yīng)答[J]. 東亮. 教育發(fā)展研究. 2005(03)
博士論文
[1]高校核心競爭力分析模型研究[D]. 成長春.河海大學(xué) 2005
碩士論文
[1]模糊綜合評價(jià)方法及其應(yīng)用研究[D]. 吳麗萍.太原理工大學(xué) 2006
[2]非中心城市地方高校核心競爭力研究[D]. 趙巧琴.西北師范大學(xué) 2005
[3]企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員績效考評體系構(gòu)建研究[D]. 高小澤.南京航空航天大學(xué) 2005
[4]高校二級學(xué)院院級教學(xué)管理模式的研究[D]. 譚潔.中南大學(xué) 2004
[5]高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系研究[D]. 申衛(wèi)星.東華大學(xué) 2004
[6]天士力公司核心競爭力分析與技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究[D]. 吳強(qiáng).天津大學(xué) 2003
[7]企業(yè)核心競爭力的評估研究[D]. 陳振華.武漢理工大學(xué) 2003
[8]論企業(yè)核心競爭力的培育[D]. 張戰(zhàn)勇.廣東工業(yè)大學(xué) 2003
[9]研究型大學(xué)科研競爭力戰(zhàn)略與對策初探[D]. 胡衛(wèi)慶.浙江大學(xué) 2002
[10]企業(yè)核心競爭力評價(jià)與培育研究[D]. 王霄寧.武漢理工大學(xué) 2002
本文編號:3147735
【文章來源】:南京航空航天大學(xué)江蘇省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:168 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
1.1 研究的背景、目的和意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 關(guān)于核心競爭力的研究
1.2.2 核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系研究
1.2.3 核心競爭力評價(jià)方法研究
1.3 目前存在的問題
1.4 研究方法與技術(shù)路線
1.5 研究內(nèi)容
第二章 高校核心競爭力與院系核心競爭力
2.1 高校核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系
2.1.1 高校核心競爭力評價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)的原則
2.1.2 高校核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系的內(nèi)容
2.1.3 高校核心競爭力評價(jià)指標(biāo)選擇的依據(jù)
2.2 院系核心競爭力的概念
2.3 院系核心競爭力的特征
2.4 院系核心競爭力與高校核心競爭力的關(guān)系
2.5 本章小結(jié)
第三章 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
3.1 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)
3.1.1 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)的原則
3.1.2 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)的方法
3.1.3 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)及結(jié)果
3.1.4 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)的依據(jù)
3.2 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)權(quán)重
3.2.1 權(quán)重的概念和作用
3.2.2 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定原則
3.2.3 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定方法
3.2.4 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定
3.3 評價(jià)指標(biāo)的內(nèi)部一致性檢驗(yàn)
3.4 本章小結(jié)
第四章 院系核心競爭力模糊綜合評判模型
4.1 模糊數(shù)學(xué)的基本理論
4.2 院系核心競爭力模糊綜合評判模型
4.2.1 基本原理與定義
4.2.2 模糊綜合評判
4.2.3 院系核心競爭力模糊綜合評判模型
4.3 本章小結(jié)
第五章 實(shí)證研究
5.1 實(shí)證研究的對象與目的
5.2 研究方法
5.2.1 數(shù)據(jù)的收集
5.2.2 專家打分
5.3 專家打分的檢驗(yàn)
5.3.1 專家打分的信度檢驗(yàn)
5.3.2 專家打分的效度檢驗(yàn)
5.4 模糊綜合評判結(jié)果與分析
5.4.1 依據(jù)研究型學(xué)院核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系的模糊綜合評判
5.4.2 依據(jù)教學(xué)研究型學(xué)院核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系的模糊綜合評判
5.4.3 依據(jù)教學(xué)型學(xué)院核心競爭力評價(jià)指標(biāo)體系的模糊綜合評判
5.4.4 模糊綜合評判與加權(quán)平均法的比較分析
5.5 本章小結(jié)
第六章 總結(jié)與展望
6.1 總結(jié)
6.2 展望
參考文獻(xiàn)
致謝
在校期間的研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
附錄 1 高校核心競爭力評價(jià)指標(biāo)主要參考的評價(jià)指標(biāo)體系
附錄 2 訪談問題
附錄 3 學(xué)院核心競爭力評價(jià)指標(biāo)問卷調(diào)查
附錄 4 影響因素與學(xué)院核心競爭力相關(guān)程度的問卷調(diào)查結(jié)果
附錄 5 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)權(quán)重專家打分表
附錄 6 院系核心競爭力評價(jià)指標(biāo)權(quán)重專家打分結(jié)果
附錄 7 確定權(quán)重的程序
附錄 8 學(xué)生對學(xué)院工作滿意度的調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)處理結(jié)果
附錄 9 學(xué)院核心競爭力專家打分表
附錄 10 模糊綜合評判專家打分結(jié)果
附錄 11 肯德爾(KENDALL)一致性系數(shù)中 S 的臨界值表
附錄 12 肯德爾和諧系數(shù)程序
附錄 13 模糊綜合評判程序及模糊綜合評判過程
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高等教育質(zhì)量:本科教學(xué)評估的落腳點(diǎn)——對我國本科教學(xué)評估的幾點(diǎn)思考[J]. 劉獻(xiàn)君. 高等教育研究. 2006(09)
[2]高校交叉學(xué)科組織模式及其特征[J]. 金薇吟. 徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(04)
[3]大學(xué)核心競爭力與信息化[J]. 李世收,仲偉俊,孫宙. 教育信息化. 2005(12)
[4]創(chuàng)新和豐富大學(xué)文化 提高核心競爭力[J]. 郭貴春. 中國高等教育. 2005(08)
[5]小而精:加州理工學(xué)院的定位與特色發(fā)展分析[J]. 李敏. 比較教育研究. 2005(04)
[6]何謂大學(xué)核心競爭力[J]. 毛亞慶,夏仕武. 北京大學(xué)教育評論. 2005(02)
[7]企業(yè)核心競爭力的AHP-GRAP-PPM評價(jià)[J]. 肖惠,包鋼. 科技進(jìn)步與對策. 2005(03)
[8]評價(jià)指標(biāo)體系中柔性指標(biāo)的評估方法[J]. 李國平,鄒娟,黃儉,李新平. 商場現(xiàn)代化. 2005(08)
[9]打造大學(xué)的核心競爭力,提升我國高教的國際競爭優(yōu)勢[J]. 曲恒昌. 比較教育研究. 2005(02)
[10]歷史的呼喚和現(xiàn)實(shí)的應(yīng)答[J]. 東亮. 教育發(fā)展研究. 2005(03)
博士論文
[1]高校核心競爭力分析模型研究[D]. 成長春.河海大學(xué) 2005
碩士論文
[1]模糊綜合評價(jià)方法及其應(yīng)用研究[D]. 吳麗萍.太原理工大學(xué) 2006
[2]非中心城市地方高校核心競爭力研究[D]. 趙巧琴.西北師范大學(xué) 2005
[3]企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員績效考評體系構(gòu)建研究[D]. 高小澤.南京航空航天大學(xué) 2005
[4]高校二級學(xué)院院級教學(xué)管理模式的研究[D]. 譚潔.中南大學(xué) 2004
[5]高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系研究[D]. 申衛(wèi)星.東華大學(xué) 2004
[6]天士力公司核心競爭力分析與技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究[D]. 吳強(qiáng).天津大學(xué) 2003
[7]企業(yè)核心競爭力的評估研究[D]. 陳振華.武漢理工大學(xué) 2003
[8]論企業(yè)核心競爭力的培育[D]. 張戰(zhàn)勇.廣東工業(yè)大學(xué) 2003
[9]研究型大學(xué)科研競爭力戰(zhàn)略與對策初探[D]. 胡衛(wèi)慶.浙江大學(xué) 2002
[10]企業(yè)核心競爭力評價(jià)與培育研究[D]. 王霄寧.武漢理工大學(xué) 2002
本文編號:3147735
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