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民辦獨(dú)立院校加強(qiáng)五風(fēng)建設(shè)探析

發(fā)布時(shí)間:2021-03-18 05:23
  民辦獨(dú)立院校肩負(fù)著培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重任,加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、研風(fēng)、管風(fēng)建設(shè),不僅關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量的優(yōu)劣和辦學(xué)水平的高低,也關(guān)系到獨(dú)立院校自身的健康發(fā)展。文章就獨(dú)立院校"五風(fēng)"建設(shè)為核心進(jìn)行分析和探討,提出了加強(qiáng)"五風(fēng)"建設(shè)的思路和對(duì)策。 

【文章來源】:高教學(xué)刊. 2020,(34)

【文章頁數(shù)】:4 頁

【部分圖文】:

民辦獨(dú)立院校加強(qiáng)五風(fēng)建設(shè)探析


線上線下流程圖

流程圖,學(xué)風(fēng),科學(xué)學(xué),本科


應(yīng)用型本科科學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)流程圖

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于AHP-FUZZY法的高職院校校園文化建設(shè)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究[J]. 劉襄河,孔江紅.  武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(03)
[2]校風(fēng)校紀(jì)是立德樹人的重要抓手[J]. 楊程.  教書育人. 2019(17)
[3]如何培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)[J]. 王世清.  西部素質(zhì)教育. 2019(03)
[4]現(xiàn)代書院制模式下高校人才培養(yǎng)的再思考[J]. 沈隱夕.  高教學(xué)刊. 2019(02)
[5]社會(huì)主義核心價(jià)值觀視角下的高校校園文化建設(shè)[J]. 鄧喆,張妍.  滁州學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(06)
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[8]高職院校學(xué)教聯(lián)動(dòng)推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)的策略研究[J]. 鄧小龍.  江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[9]高校黨建促學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)的策略研究[J]. 宋錦韜.  開封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(10)
[10]在高職院校思想政治教育視野下促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)途徑分析[J]. 粟億.  課程教育研究. 2017(41)

碩士論文
[1]高校校風(fēng)合力建設(shè)研究[D]. 楊迎.遼寧師范大學(xué) 2018



本文編號(hào):3087990

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