制藥工程專業(yè)教育改革探究
發(fā)布時(shí)間:2021-03-17 14:47
該文從制藥行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀展開探討,提出對培養(yǎng)模式需兼顧藥學(xué)類和機(jī)械電子類的理念,改進(jìn)原有傳統(tǒng)教學(xué)理念和多種教學(xué)手段并用的改革。
【文章來源】:廣東化工. 2020,47(20)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 制藥工程發(fā)展現(xiàn)狀
2 制藥工程專業(yè)培養(yǎng)模式改革措施
3 革新教學(xué)理念
4 多元化教學(xué)方式
4.1 多媒體教學(xué)
4.2 以學(xué)生為主體的案例教學(xué)
4.3 理論實(shí)踐兩手抓
5 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)用型高校制藥工程專業(yè)化工原理課程教改探究[J]. 白娟,宋祖榮,戴一. 廣州化工. 2019(02)
[2]醫(yī)藥裝備人才培養(yǎng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革探討[J]. 石更強(qiáng),胡秀枋,杜妍辰,蔣清鋒. 北京生物醫(yī)學(xué)工程. 2017(05)
[3]基于協(xié)同創(chuàng)新的生物技術(shù)制藥課程建設(shè)初探[J]. 凌建亞,張國英,陳敏,王黎明. 高等理科教育. 2015(05)
[4]藥物制劑與設(shè)備專業(yè)教學(xué)方法探討[J]. 杜妍辰,葛靜靜. 廣東化工. 2014(21)
[5]面向制藥類專業(yè)的化工原理課程教改實(shí)踐[J]. 黃德春,史益強(qiáng),王志祥. 化工高等教育. 2009(03)
本文編號:3087311
【文章來源】:廣東化工. 2020,47(20)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 制藥工程發(fā)展現(xiàn)狀
2 制藥工程專業(yè)培養(yǎng)模式改革措施
3 革新教學(xué)理念
4 多元化教學(xué)方式
4.1 多媒體教學(xué)
4.2 以學(xué)生為主體的案例教學(xué)
4.3 理論實(shí)踐兩手抓
5 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]應(yīng)用型高校制藥工程專業(yè)化工原理課程教改探究[J]. 白娟,宋祖榮,戴一. 廣州化工. 2019(02)
[2]醫(yī)藥裝備人才培養(yǎng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革探討[J]. 石更強(qiáng),胡秀枋,杜妍辰,蔣清鋒. 北京生物醫(yī)學(xué)工程. 2017(05)
[3]基于協(xié)同創(chuàng)新的生物技術(shù)制藥課程建設(shè)初探[J]. 凌建亞,張國英,陳敏,王黎明. 高等理科教育. 2015(05)
[4]藥物制劑與設(shè)備專業(yè)教學(xué)方法探討[J]. 杜妍辰,葛靜靜. 廣東化工. 2014(21)
[5]面向制藥類專業(yè)的化工原理課程教改實(shí)踐[J]. 黃德春,史益強(qiáng),王志祥. 化工高等教育. 2009(03)
本文編號:3087311
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