日本社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，得益于其對教育特別是高等教育的重視，日本高等教育經(jīng)過100多年的發(fā)展歷程，已形成了一整套相當完備的高等教育制度。本文主要就日本高等教育制度的歷史演變、日本高等教育制度的現(xiàn)狀、日本高等教育制度改革、日本高等教育制度對我國高等教育發(fā)展的啟示等幾方面進行一些膚淺的探索，期望通過這樣的探索，進一步理解日本高等教育制度和我國高等教育制度。 本文采用歷史文獻和歷史社會學的研究方法，通過相對系統(tǒng)和全面地梳理日本高等教育制度的歷史沿革和特點，以及未來發(fā)展趨勢，開拓我們本國高等教育制度改革和發(fā)展的思路，尋求建立一套適合本國國情的高等教育制度。 我們評價日本高等教育制度，重點是啟發(fā)，而不是事實本身。雖然中日兩國歷史和現(xiàn)實的各種背景條件存在很大差異，但日本高等教育制度的改革和發(fā)展對我們的啟示和借鑒作用是無庸置疑的。 真誠地期望本文能起到一點拋磚引玉的作用，以推動我們對外國高等教育制度的研究，從而最終推進中國高等教育制度的改革。 

【文章來源】：蘇州大學江蘇省

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
一、 導言
二、 日本高等教育制度的歷史演變
    （一） 1872年《學制令》的頒布與實施標志著日本國近代高等教育制度的確立
    （二） 極端民族主義和法西斯專制主義思想貫穿著于二戰(zhàn)前后日本的高等教育制度發(fā)展過程之中
    （三） 戰(zhàn)后日本高等教育制度的完善和發(fā)展
三、 日本高等教育制度的現(xiàn)狀
    （一） 日本高等教育的結(jié)構(gòu)
    （二） 日本高等教育的招生考試制度
    （三） 日本大學的學術(shù)管理
    （四） 日本高等教育的教師制度
    （五） 高等教育的法律制度
    （六） 高等教育財政制度
四、 日本高等教育制度改革
    （一） 日本高等教育制度存在的問題
    （二） 日本高等教育制度改革的內(nèi)容
五、 日本高等教育制度對我國高等教育發(fā)展的啟示
    （一） 深化高等教育行政體制改革，加快高等教育大眾化的進程
    （二） 在高等教育結(jié)構(gòu)上，推進高等教育多樣化的發(fā)展
    （三） 加快私立（民辦）高校的相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)，推進民辦高等教育發(fā)展的進程
    （四） 進一步擴大高等學校招生考試自主權(quán)，完善高等學校招生考試制度
參考文獻
學習期間發(fā)表的論文
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[9]大學審議會與日本高等教育改革[J]. 胡建華.  中國高等教育. 2001(12)
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本文編號：3071607