新時代大學生是文化自信的傳承者,是文化自信培育的主流。但在當今信息多元化的大背景下,部分新時代大學生的價值觀因不斷受到外來文化的沖擊和社會潮流的影響而出現(xiàn)了缺乏文化自信的現(xiàn)象。針對這個問題,本文分別從課堂教育、課外活動、網(wǎng)絡建設和大學生自身四個方面提出了相關建議,為幫助新時代大學生提升文化自信探尋有效方法。 

【文章來源】：現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(34)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 新時代大學生文化自信培育中面臨的困境
    1.1 新時代大學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同度不高
    1.2 新時代大學生對社會主義先進文化認知不足
    1.3 新時代大學生盲目崇拜外來文化
    1.4 新時代大學生缺乏學習主動性
2 新時代大學生文化自信培育路徑
    2.1 加強高校思想政治理論課教育
    2.2 加強課外文化實踐活動
    2.3 加強網(wǎng)絡平臺建設
    2.4 新時代大學生內(nèi)生動力


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新媒體環(huán)境下大學生文化自信培育策略[J]. 駱靜,陸啟義,孫艷艷,張虹.  科教文匯(中旬刊). 2020(05)
[2]淺析高校大學生如何培育文化自信[J]. 王葉含.  大眾文藝. 2020(10)
[3]新時代大學生文化自信現(xiàn)狀與培育路徑[J]. 時超嵐.  鹽城工學院學報(社會科學版). 2020(01)
[4]社會主義核心價值觀融入高校教育教學全過程現(xiàn)狀評價研究[J]. 李爽,金玲玲,王婷,劉芳.  學校黨建與思想教育. 2019(08)
[5]大學生對傳統(tǒng)文化的認知偏差及其矯正[J]. 孔維,張三萍.  學校黨建與思想教育. 2018(23)
[6]試論大學生馬克思主義信仰的確立與強化[J]. 胡曉宇.  思想理論教育導刊. 2017(06)



本文編號：2998867