淺析如何提升大學(xué)生語(yǔ)言素質(zhì)
發(fā)布時(shí)間:2021-01-24 18:07
語(yǔ)言素質(zhì)是體現(xiàn)人的綜合素質(zhì)的重要方面,然而作為受過(guò)高等教育的當(dāng)代大學(xué)生在語(yǔ)言素質(zhì)方面卻體現(xiàn)出令人擔(dān)憂的一面。提升大學(xué)生的語(yǔ)言素質(zhì)異常重要,提高大學(xué)生語(yǔ)言素質(zhì)可以提高國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ),也是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)。加強(qiáng)大學(xué)生的語(yǔ)言素質(zhì)需要國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭和大學(xué)生自身多方面的共同努力。
【文章來(lái)源】:文學(xué)教育(下). 2020,(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一.大學(xué)生語(yǔ)言素質(zhì)存在的問(wèn)題
二.提升大學(xué)生語(yǔ)言素質(zhì)的重要性
三.提升大學(xué)生語(yǔ)言素質(zhì)的措施
(一)國(guó)家、社會(huì)方面
(二)學(xué)校方面
(三)家庭方面
(四)大學(xué)生自我努力,提高自身語(yǔ)言素質(zhì)
四.結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]語(yǔ)言能力修養(yǎng)的主體內(nèi)容與實(shí)現(xiàn)途徑[J]. 周建設(shè),陳炳哲. 語(yǔ)言文字應(yīng)用. 2013(03)
[2]大學(xué)生語(yǔ)言文化素質(zhì)及應(yīng)用能力的培養(yǎng)[J]. 王靜欣,單青. 思茅師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2011(05)
[3]論大學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)與語(yǔ)言素質(zhì)培養(yǎng)[J]. 王紅梅. 黑龍江高教研究. 2007(08)
[4]語(yǔ)言文字與高校學(xué)生素質(zhì)教育[J]. 朱富銘,丁旭紅,車軒玉. 石家莊鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(03)
本文編號(hào):2997691
【文章來(lái)源】:文學(xué)教育(下). 2020,(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一.大學(xué)生語(yǔ)言素質(zhì)存在的問(wèn)題
二.提升大學(xué)生語(yǔ)言素質(zhì)的重要性
三.提升大學(xué)生語(yǔ)言素質(zhì)的措施
(一)國(guó)家、社會(huì)方面
(二)學(xué)校方面
(三)家庭方面
(四)大學(xué)生自我努力,提高自身語(yǔ)言素質(zhì)
四.結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]語(yǔ)言能力修養(yǎng)的主體內(nèi)容與實(shí)現(xiàn)途徑[J]. 周建設(shè),陳炳哲. 語(yǔ)言文字應(yīng)用. 2013(03)
[2]大學(xué)生語(yǔ)言文化素質(zhì)及應(yīng)用能力的培養(yǎng)[J]. 王靜欣,單青. 思茅師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2011(05)
[3]論大學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)與語(yǔ)言素質(zhì)培養(yǎng)[J]. 王紅梅. 黑龍江高教研究. 2007(08)
[4]語(yǔ)言文字與高校學(xué)生素質(zhì)教育[J]. 朱富銘,丁旭紅,車軒玉. 石家莊鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(03)
本文編號(hào):2997691
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