復調(diào)音樂是與主調(diào)音樂相對的概念,主要是由兩條或兩條以上各自具有獨立性特征的旋律線,有機地結(jié)合在一起出現(xiàn),協(xié)調(diào)地進行流動、展開所構成的一種多聲部音樂。復調(diào)音樂授課屬于音樂學院必不可少的重要課程,對培養(yǎng)學生的多聲部思維水平有較大幫助。通過復調(diào)音樂教學,可以讓學生更清楚音樂作品所蘊藏的含義和音樂創(chuàng)作人想要表達的感情,提升學生的綜合音樂素養(yǎng)。文章首先介紹了復調(diào)音樂授課的重要性,然后詳細闡述了復調(diào)音樂教學創(chuàng)新策略。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020年33期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、復調(diào)音樂教學的重要性
    （一）有利于增強學生對音樂作品的了解
    （二）有利于培養(yǎng)學生多聲部音樂思維水平
    （三）有利于學生學習其他專業(yè)學科
二、復調(diào)音樂教學創(chuàng)新策略
    （一）形成先進的教學觀念
    （二）豐富教學內(nèi)容
    （三）挖掘多媒體系統(tǒng)的功能
    （四）建立健全的復調(diào)音樂授課體系
    （五）教學方法及手段創(chuàng)新
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]作曲技術理論課中的復調(diào)音樂教學研究[J]. 王怡.  藝術評鑒. 2018(02)
[2]試論作曲技術理論課中的復調(diào)音樂教學[J]. 王竹.  傳播力研究. 2018(01)
[3]作曲技術理論課堂教學中的復調(diào)音樂教學探討[J]. 胡佳.  北方音樂. 2017(13)
[4]試論作曲技術理論課中的復調(diào)音樂教學[J]. 李娟.  藝海. 2017(04)



本文編號：2949355