新時代高校思想政治教育話語親和力的提升研究
發(fā)布時間:2020-12-26 11:28
思想政治教育話語是思想政治教育內(nèi)容的重要載體、是教育信息傳播的必經(jīng)途徑和教育者與受教育者溝通的橋梁,增強(qiáng)思想政治教育話語親和力是高校思想政治教育生命力的重要保證。新時代高校思想政治教育話語還存在著缺乏人氣、生氣、地氣、力氣等親和力不足的問題,需要從思想政治教育話語主體、內(nèi)容、方式、環(huán)境等多方面探索提升對策,以切實(shí)增強(qiáng)高校思想政治教育話語的實(shí)效性。
【文章來源】:高教學(xué)刊. 2020年33期
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、高校思想政治教育話語親和力
(一)思想政治教育話語內(nèi)涵
(二)思想政治教育話語親合力內(nèi)涵
(三)高校思想政治教育話語親合力內(nèi)涵
二、新時代提升高校思想政治教育話語親和力的必要性
(一)完善思想政治教育話語體系、拉近主客體之間心理距離的客觀要求
(二)增強(qiáng)受教育者主體意識、激發(fā)受教育者主觀能動性的必由之路
(三)轉(zhuǎn)換話語交往模式,促進(jìn)話語通俗化的內(nèi)在需要
三、新時代高校思想政治教育話語親和力面臨的主要問題
(一)話語主體疏離于客體情感,缺乏人氣
(二)話語內(nèi)容偏離于時代現(xiàn)實(shí),缺乏生氣
(三)話語語境脫離于生活世界,缺乏地氣
(四)話語方式游離于思想問題,缺乏力氣
四、新時代高校思想政治教育話語親和力提升的對策
(一)提升話語能力,增強(qiáng)話語吸引力
(二)創(chuàng)新話語內(nèi)容,加大話語說服力
(三)優(yōu)化話語環(huán)境,提升話語生命力
(四)轉(zhuǎn)換話語方式,擴(kuò)大話語感染力
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]思想政治教育話語親和力提升問題研究[J]. 鄭敬斌,劉敏. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2020(03)
[2]新時期提升高校思想政治教育內(nèi)容親和力的路徑探析[J]. 黃曉卉. 教育理論與實(shí)踐. 2019(12)
[3]習(xí)近平:用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人 貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹人根本任務(wù)[J]. 旗幟. 2019(04)
[4]論新時代思想政治教育的親和力[J]. 邱仁富. 河海大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2018(06)
本文編號:2939609
【文章來源】:高教學(xué)刊. 2020年33期
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、高校思想政治教育話語親和力
(一)思想政治教育話語內(nèi)涵
(二)思想政治教育話語親合力內(nèi)涵
(三)高校思想政治教育話語親合力內(nèi)涵
二、新時代提升高校思想政治教育話語親和力的必要性
(一)完善思想政治教育話語體系、拉近主客體之間心理距離的客觀要求
(二)增強(qiáng)受教育者主體意識、激發(fā)受教育者主觀能動性的必由之路
(三)轉(zhuǎn)換話語交往模式,促進(jìn)話語通俗化的內(nèi)在需要
三、新時代高校思想政治教育話語親和力面臨的主要問題
(一)話語主體疏離于客體情感,缺乏人氣
(二)話語內(nèi)容偏離于時代現(xiàn)實(shí),缺乏生氣
(三)話語語境脫離于生活世界,缺乏地氣
(四)話語方式游離于思想問題,缺乏力氣
四、新時代高校思想政治教育話語親和力提升的對策
(一)提升話語能力,增強(qiáng)話語吸引力
(二)創(chuàng)新話語內(nèi)容,加大話語說服力
(三)優(yōu)化話語環(huán)境,提升話語生命力
(四)轉(zhuǎn)換話語方式,擴(kuò)大話語感染力
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]思想政治教育話語親和力提升問題研究[J]. 鄭敬斌,劉敏. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2020(03)
[2]新時期提升高校思想政治教育內(nèi)容親和力的路徑探析[J]. 黃曉卉. 教育理論與實(shí)踐. 2019(12)
[3]習(xí)近平:用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人 貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹人根本任務(wù)[J]. 旗幟. 2019(04)
[4]論新時代思想政治教育的親和力[J]. 邱仁富. 河海大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2018(06)
本文編號:2939609
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