【摘要】： 在21世紀這個競爭與合作并存的時代,大學生合作意識的培養(yǎng)已逐漸引起了人們的廣泛關(guān)注。我國大學生合作意識的現(xiàn)狀如何,怎樣加強高校對大學生合作意識的培養(yǎng),這正是本文所要研究的主要內(nèi)容。 本文采用文獻資料法、理論分析法、歸納分析法等,從分析高校加強對大學生合作意識培養(yǎng)的必要性入手,在闡述我國大學生合作意識現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,分別從社會、高校、家庭、大學生自身四個層面分析了造成我國大學生合作意識匱乏的原因,進而提出了高校加強對大學生合作意識培養(yǎng)的對策建議,主要從四個方面,即把合作意識的培養(yǎng)作為高校教育的立足點、把課堂教學作為合作意識培養(yǎng)的主渠道、把課外活動作為合作意識培養(yǎng)的主攻點、加強對大學生交往能力的培養(yǎng),進行了論述,試圖對高校在大學生合作意識的培養(yǎng)方面提供從理論到實際操作上的參考,同時也為當前高校推行的素質(zhì)教育提供一個新的著眼點。
【學位授予單位】：貴州師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G641

【引證文獻】

相關(guān)碩士學位論文 前1條

1 朱琳琳;大學生外顯、內(nèi)隱競爭與合作態(tài)度的關(guān)系及其對成就動機的影響[D];陜西師范大學;2012年

本文編號：2801701