【摘要】： 高校大學(xué)生思想道德教育是提高學(xué)生思想道德觀念的一項(xiàng)重要內(nèi)容,把握大學(xué)生思想道德?tīng)顩r及特點(diǎn),有針對(duì)性地加以正確引導(dǎo),對(duì)提高德育工作的實(shí)效性意義重大。 為了較為全面認(rèn)識(shí)和把握當(dāng)前西安地區(qū)大學(xué)生的思想道德?tīng)顩r以及變化特點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育工作的說(shuō)服力和有效性,本文以西安地區(qū)的大學(xué)生為研究對(duì)象,通過(guò)文獻(xiàn)法、問(wèn)卷法、訪談法等方法收集資料,并采用SPASS、Microsoft Excel軟件對(duì)獲得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的思想道德?tīng)顩r進(jìn)行了描述,并對(duì)大學(xué)生思想道德觀的時(shí)代特征進(jìn)行了概括。然后從社會(huì)環(huán)境因素、學(xué)校教育因素、學(xué)生個(gè)體因素、家庭因素等對(duì)大學(xué)生思想道德觀的多個(gè)影響因素進(jìn)行了剖析,并在此基礎(chǔ)上探討了西安地區(qū)大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和對(duì)策研究。 本文認(rèn)為在大學(xué)生思想道德教育問(wèn)題上,一方面社會(huì)、學(xué)校、家庭應(yīng)互相配合,齊抓共管,形成合力;另一方面大學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)樹(shù)立正確的思想道德觀念,積極投身實(shí)踐,將個(gè)人追求與社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合,努力提高自我思想道德素養(yǎng);高校應(yīng)該進(jìn)一步營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校思想道德教育隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐,共同為提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)努力。
【學(xué)位授予單位】：西安科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G641

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 尹寒;大學(xué)生道德認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查及研究[D];華中科技大學(xué);2009年

2 楊川;新時(shí)期大學(xué)生法制教育存在的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];西安科技大學(xué);2010年

3 辜秀華;重慶市大學(xué)生“村官”思想現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];重慶師范大學(xué);2012年

4 朱真真;我國(guó)當(dāng)代高校法制教育問(wèn)題與對(duì)策研究[D];山東理工大學(xué);2012年

本文編號(hào)：2801284