【摘要】: 隨著我國高等教育改革的不斷深入,高等學(xué)校逐漸從政府包辦轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞴芾聿⒊袚袷仑熑蔚姆ㄈ藢嶓w。高等教育的市場化、大眾化既為高等學(xué)校帶來了發(fā)展的機會,也極大地提高了高等學(xué)校的風險。不同類型、不同層次的高校之間為了能在發(fā)展中占據(jù)優(yōu)勢地位,在生源、師資、經(jīng)費、宣傳等方面展開了激烈的競爭,從而導(dǎo)致高校產(chǎn)生擴張的動力,而在財政資金不可能大幅度增加的情況下,高校往往依靠銀行貸款來實現(xiàn)擴張的目標,由此導(dǎo)致高校負債的增加。目前,一些高校的負債已經(jīng)遠遠超出其承受范圍,極大地提高了高校的資金運作風險;而一些高校在辦學(xué)過程中疏于管理,產(chǎn)生了許多腐敗現(xiàn)象,高校管理人員發(fā)生貪污、挪用等犯罪行為日益突出;此外,高校在教育質(zhì)量、人力資源等眾多方面也都存在風險因素。由此可見,在新形勢下,高等學(xué)校在快速發(fā)展的同時也蘊藏著巨大的風險。由于高等學(xué)校在國民經(jīng)濟和生活中的重要地位,能否及時地識別并處理這些風險,將關(guān)系到高等學(xué)校能否健康有序地發(fā)展,關(guān)系到我國高等教育目標的實現(xiàn),關(guān)系到我國國家創(chuàng)新力和綜合國力的提高。因此,高等學(xué)校必須要建立有效的風險管理機制,以保障其戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。 現(xiàn)代企業(yè)風險管理已經(jīng)由原先僅注重某些方面的風險發(fā)展為全面的風險管理。對于高校來說,單從某項業(yè)務(wù)、某個部門的角度來認識和處理高校所面臨的風險已遠遠不夠,而必須從整個學(xué);顒拥慕嵌葋砜创⑻幚盹L險。因此,應(yīng)當構(gòu)建高校的全面風險管理體系。 本文在借鑒COSO的《企業(yè)風險管理——整合框架》和國外高校風險管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從我國高校組織的特殊性和復(fù)雜性出發(fā),構(gòu)建了高校全面風險管理基本框架,在此基礎(chǔ)上,分析了我國高校目前面臨的風險,并對目前較為突出的資金運作風險以及尚未引起充分重視的教學(xué)質(zhì)量風險的管理進行探討。 本文的創(chuàng)新之處在于:第一,將企業(yè)風險管理理論運用于高等學(xué)校,并根據(jù)高校組織的特殊性和復(fù)雜性對其加以修正,從而初步構(gòu)建我國高等學(xué)校的風險管理架構(gòu);第二,采用全面風險觀念來研究高等學(xué)校的風險管理,本文除了考慮了高等學(xué)校的資金運作風險外,還較全面的考慮了高等學(xué)校的其它風險及其管理。
【學(xué)位授予單位】:廈門大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2006
【分類號】:G647
【引證文獻】
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本文編號:
2745356
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