【摘要】：論文簡(jiǎn)要闡述了高等教育實(shí)踐教學(xué)的基本理論及其在高等教育教學(xué)中的地位,在此基礎(chǔ)上,分析了吉林大學(xué)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀,總結(jié)吉林大學(xué)現(xiàn)行實(shí)踐教學(xué)方案的特點(diǎn)及其存在的主要問(wèn)題,闡述了吉林大學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革項(xiàng)目的意義,實(shí)踐教學(xué)改革的目標(biāo)及原則,提出了改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)方案的方法,組織與構(gòu)建了吉林大學(xué)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系,完成了實(shí)踐教學(xué)方案的設(shè)計(jì);進(jìn)而研究了實(shí)踐教學(xué)改革項(xiàng)目的實(shí)施保障體系,研究了實(shí)施保障體系的建立理念、完善和建設(shè)實(shí)施保障體系的方法,解決了實(shí)踐教學(xué)改革方案的具體實(shí)施管理問(wèn)題,同時(shí)提出了檢驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)效果的評(píng)價(jià)方法。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類(lèi)號(hào)】：G642

【引證文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2745059