【摘要】： 高校思想政治工作教師(以下簡(jiǎn)稱高校思政教師)是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的骨干力量,是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和指導(dǎo)者,是學(xué)校人才隊(duì)伍的重要組成部分,是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量,在大學(xué)生思想政治教育工作中發(fā)揮著不可替代的作用。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,對(duì)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求,積極拓寬素質(zhì)教育渠道,培養(yǎng)和造就適應(yīng)時(shí)代需要的高素質(zhì)和富有創(chuàng)新精神的人才,已成為當(dāng)今高校學(xué)生思想政治工作的主旋律,這給高校思想政治教育工作的開展帶來了一定的難度,對(duì)高校思政教師的工作提出了更高的要求。因此,在新時(shí)期要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的高校思政教師隊(duì)伍。 高校思政教師在長(zhǎng)期的大學(xué)生思想政治教育工作中,為祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的振興嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn),為培養(yǎng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)成千上萬的合格人才以及促進(jìn)我國(guó)精神文明、物質(zhì)文明和政治文明的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。近年來,在黨和國(guó)家的關(guān)懷和重視下,高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)取得了較為明顯的成績(jī),國(guó)家制定并出臺(tái)了一系列的相關(guān)政策和法規(guī),建立并完善了培訓(xùn)制度和培養(yǎng)體系,致使高校思政教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高,管理體系初步形成,育人手段不斷創(chuàng)新,建設(shè)環(huán)境有所改善,發(fā)展思路更加明晰。從整體上說,這是一支政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)等各方面都比較過硬的隊(duì)伍。但是,高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)還存在一些不足,有關(guān)法律法規(guī)還不夠完善,部分高校思政教師缺乏堅(jiān)定的政治信仰和人生信念,高校思政教師地位偏低、隊(duì)伍不穩(wěn)、結(jié)構(gòu)不合理等。因此,在新形勢(shì)下,高校思政教師隊(duì)伍建設(shè),仍然面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在,國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的深刻變革對(duì)人的思想素質(zhì)的培養(yǎng)提出了更高的要求;現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)特別是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,使思想道德教育、育人環(huán)境受到極大的沖擊,教育對(duì)象逐漸顯示出新的特點(diǎn)等等,這就要求思想政治教育工作,必須具有更強(qiáng)的針對(duì)性和使命感。面對(duì)如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),究竟建設(shè)一支怎樣的高校思政教師隊(duì)伍,才能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的需要,本文著重研究探討了高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策。在研究探討中首先明確了高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo),其次從政治理論素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、能力素質(zhì)等方面論述了新形勢(shì)下高校思政教師應(yīng)具備的素質(zhì)要求,最后著重從人員選配、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、強(qiáng)化培訓(xùn)、科學(xué)考核、激勵(lì)機(jī)制等方面詳細(xì)闡述了加強(qiáng)高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2722533