發(fā)布時間：2020-05-19 09:41

【摘要】： 隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和發(fā)展,自主、平等、公正、公平、開放等思想觀念的確立,為高校教師良好師德的形成和發(fā)展提供了有利的環(huán)境和條件,促進了師德的進步。但在高校師德建設的工作中,師德建設制度體系不夠健全,師德宣傳教育比較薄弱,還沒有一套操作性強的師德考核管理方案。馬克思主義人學理論為我們分析高校師德的特性、高校師德建設的目標、實現(xiàn)條件和外在約束機制和內(nèi)在激勵機制提供了理論依據(jù)。 高校師德具有先進性、示范性、創(chuàng)新性、進取性、廣泛性和深遠性以及鮮明的團結協(xié)作性。因此,職業(yè)理想--愛崗敬業(yè);職業(yè)態(tài)度--謙虛嚴謹;職業(yè)良心--教書育人構成高校師德建設的基本目標。 高校師德建設需要從外在約束機制和內(nèi)在激勵機制兩方面著手。高校師德建設在滿足教師基本需要的同時,必須建立一種外在的約束機制。高校師德建設的目的就是通過對教師個人的激勵,最大限度地調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性參與高校師德建設,樹立良好的師德師風,保證高校師德建設目標的實現(xiàn)。一是滿足教師物質(zhì)利益和自我實現(xiàn)的需求。二是重視社會環(huán)境、高校及人際關系對高校師德建設的重要影響。因此,高校在設計、制定和實施師德激勵機制時應遵循:“具體的人、現(xiàn)實的人”的原則、科學性原則、系統(tǒng)性原則、公平性原則、物質(zhì)激勵和精神激勵相結合的原則等。通過建立和完善高校師德建設的考核和獎勵制度,完善考核制度的具體辦法,制定合理的薪酬標準,加大校內(nèi)分配制度改革的力度,把高校師德建設建立在堅實的物質(zhì)基礎之上。有效、合理的高校師德建設激勵機制,必須有利于調(diào)動教師的工作積極性,有效地開發(fā)教師的潛能,營造一個識才、薦才、育才、用才、留才的工作環(huán)境。
【學位授予單位】：蘇州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G645.1

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 張萬勇;毛海濤;;基于和諧社會背景下高校師德建設的長效機制及評價系統(tǒng)[J];教育與職業(yè);2011年20期

2 劉芳;;從馬克思主義人學視角研究思想政治教育的時代價值[J];思想理論教育;2011年13期

3 孫德芬;;加強高校師德建設的路徑選擇:以大學文化為視角[J];成人教育;2011年09期

4 崔楠;;新時期高校師德建設長效機制研究[J];沈陽工程學院學報(社會科學版);2011年02期

5 毛雯;;健全高校師德建設機制的思考[J];現(xiàn)代教育;2011年Z1期

6 張三元;;論人的尊嚴的當代意蘊——基于馬克思主義人學的視角[J];江漢論壇;2011年06期

7 周曲;;關于高校教師道德建設的思考[J];考試周刊;2011年48期

8 邱有華;;論社會轉型期高校教師職業(yè)道德建設的長效機制[J];繼續(xù)教育研究;2011年08期

9 岳若惠;;高校教師職業(yè)道德現(xiàn)狀及改進措施[J];青春歲月;2011年16期

10 顧棟棟;;“以人為本”的新內(nèi)涵、新要求[J];黑河學刊;2011年08期

相關會議論文 前10條

1 黃楠森;;關于馬克思主義人學的討論[A];新中國人學理路——第十一屆全國人學研討會文集[C];2009年

2 賈英健;姚雅婷;;風險社會與馬克思主義人學的當代創(chuàng)新[A];新中國人學理路——第十一屆全國人學研討會文集[C];2009年

3 陳媛;;現(xiàn)代性與馬克思主義人學的中國化[A];新中國人學理路——第十一屆全國人學研討會文集[C];2009年

4 魏傳光;;風險社會再審視:以馬克思主義人學為視界[A];新中國人學理路——第十一屆全國人學研討會文集[C];2009年

5 韓慶祥;;西方馬克思主義人學的論題、方法和理論框架[A];當代國外馬克思主義評論（第二輯）[C];2001年

6 張三元;;論人的尊嚴的實現(xiàn)方式——基于馬克思主義人學的視角[A];“以人為本與中國社會主義現(xiàn)代化建設”學術研討會暨中國人學學會第12屆學術年會論文集[C];2010年

7 王善超;;生態(tài)文明的馬克思主義人學觀照[A];“以人為本與中國社會主義現(xiàn)代化建設”學術研討會暨中國人學學會第12屆學術年會論文集[C];2010年

8 金承志;;黃楠森人學思想貢獻[A];新中國人學理路——第十一屆全國人學研討會文集[C];2009年

9 宋德勇;路日亮;;試論人學視域下“現(xiàn)實的個人”[A];“以人為本與中國社會主義現(xiàn)代化建設”學術研討會暨中國人學學會第12屆學術年會論文集[C];2010年

10 宋德勇;;關于當前我國人學理論研究的一點思考[A];新中國人學理路——第十一屆全國人學研討會文集[C];2009年

相關重要報紙文章 前10條

1 本報記者 許三飛;馬克思主義人學與思想政治工作創(chuàng)新[N];解放軍報;2010年

2 王虎學;進一步深化馬克思主義人學研究[N];人民日報;2011年

3 余瑾（作者為廣西大學黨委書記）;高校師德建設的幾點思考[N];光明日報;2004年

4 牛獻忠（作者系人事部規(guī)劃財務司副處長）;鄧小平人才思想及對馬克思主義人學的繼承和發(fā)展[N];中國人事報;2004年

5 廣西民族大學政治學與國際關系學院教授，博士 陳媛;人的全面發(fā)展研究新視角[N];廣西日報;2010年

6 戴維民;思想政治教育研究的新視角[N];人民日報;2009年

7 崔自鐸;馬克思主義人學的定位[N];光明日報;2000年

8 鄭仰成;首先要做好高校教師的思想政治工作[N];山西日報;2005年

9 通訊員 林香順 記者 戚海燕;北師大教授搶著上講臺[N];北京日報;2001年

10 劉正東;讓哲學更溫暖[N];學習時報;2003年

相關博士學位論文 前4條

1 宋德勇;現(xiàn)代思想政治教育的人學解讀[D];北京交通大學;2011年

2 張永遠;馬克思主義人學視閾中的現(xiàn)代官德問題研究[D];南京理工大學;2010年

3 孫余余;人的虛擬生存與思想政治教育創(chuàng)新研究[D];山東師范大學;2011年

4 屠火明;地方大學師德建設研究[D];電子科技大學;2010年

相關碩士學位論文 前10條

1 李寬亮;馬克思主義人學視野下的高校師德建設[D];蘇州大學;2007年

2 梁金平;高校師德建設實踐途研究[D];河北工業(yè)大學;2011年

3 曹薇;生態(tài)視閾下的高校師德建設研究[D];西安建筑科技大學;2012年

4 陳莉蓉;市場經(jīng)濟下高校師德建設研究[D];中北大學;2010年

5 李宏偉;論馬克思主義人學的中國化[D];云南師范大學;2000年

6 陳夢妤;馬克思主義人學視域下的現(xiàn)代企業(yè)人本管理[D];浙江工商大學;2012年

7 陳立風;高校素質(zhì)教育淺析[D];聊城大學;2007年

8 胡麗玲;馬克思主義人學視域中的自我實現(xiàn)問題[D];華南理工大學;2010年

9 霍浩淼;馬克思主義人學思想中人的自由全面發(fā)展理論[D];西南政法大學;2010年

10 張曉杰;略論馬克思主義人學理論及其發(fā)展取向[D];曲阜師范大學;2012年

，

本文編號：2670705