【摘要】：面對當今世界科技迅猛發(fā)展的形勢，作為開展基礎性研究、技術創(chuàng)新研究和培養(yǎng)高層次人才的大學國家重點實驗室，不僅要跟上我國科技體制改革的步伐，還要適應現(xiàn)代化科技交叉、滲透、聯(lián)合和整體發(fā)展的趨勢，從而進一步發(fā)揮大學國家重點實驗室“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的功能和作用，提高現(xiàn)代化管理水平及管理效率。22年來一批優(yōu)秀的大學國家重點實驗室已成為我國基礎研究和應用基礎研究領域中的國家隊，，為我國科技發(fā)展做出了重要貢獻，但由于現(xiàn)有條件和體制的限制，大學國家重點實驗室的管理模式及運行機制現(xiàn)狀仍令人擔憂。本課題正是在這樣的背景下展開研究的。整個研究共分成五個部分： 第一部分：導言。界定大學國家重點實驗室、管理模式、運行機制、創(chuàng)新等概念，描述了大學國家重點實驗室管理模式及運行機制的現(xiàn)狀，介紹了本研究的內(nèi)容與方法，并闡述了國內(nèi)對上述問題的相關論述。 第二部分：我國大學國家重點實驗室管理體制研究。分析了大學國家重點實驗室的發(fā)展情況、特點、性質(zhì)，剖析了我國大學國家重點實驗室的管理體制和管理層次。 第三部分：我國大學國家重點實驗室運行機制研究。闡述了大學國家重點實驗室運行機制的內(nèi)涵，優(yōu)勢和缺陷。 第四部分：我國大學國家重點實驗室管理模式及運行機制的比較研究和實證研究。闡述了美國和英國重點實驗室管理模式及運行機制的實際情況，通過我國大學國家重點實驗室管理模式及運行機制的比較研究和案例分析，說明我國大學國家重點實驗室管理模式及運行機制的構建必要性。 第五部分：我國大學國家重點實驗室管理模式及運行機制創(chuàng)新研究。在上述研究的基礎上，論文提出了構建我國大學國家重點實驗室管理模式及運行機制的基本原則，構建了我國大學國家重點實驗室新的管理模式，創(chuàng)新了我國大學國家重點實驗室運行機制，并對加強大學國家重點實驗室管理模式及運行機制提出了建議與措施。
【學位授予單位】：華中農(nóng)業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2006
【分類號】：G647

【引證文獻】

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1 丁莎莎;;依托國家重點實驗室加強科技創(chuàng)新團隊人才培養(yǎng)[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2013年22期

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1 袁偉偉;基于電子院務的實驗室設備（儀器）管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];中山大學;2012年

2 周秀英;福建高校公共實驗室資源管理的現(xiàn)狀與對策探析[D];福建師范大學;2012年

本文編號：2635708