【摘要】： 經(jīng)濟與教育是現(xiàn)代社會發(fā)展的兩大基礎，如何測量高等教育與經(jīng)濟增長之間的數(shù)量關系，協(xié)調高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長是一個十分重要的理論和實踐問題。本文以安徽省為背景，擬從數(shù)量分析的角度探討高等教育與經(jīng)濟增長的關系，實證估計高等教育投入對經(jīng)濟增長的短期影響和長期效應。首先，遵循原因先于結果，結果后于原因的邏輯關系，對高等教育投入和經(jīng)濟增長作格蘭杰因果檢驗。其次，如果二者存在因果關系，則對其作數(shù)據(jù)平穩(wěn)性和協(xié)整檢驗，在通過這些檢驗確保所建立的模型為真實的回歸模型的基礎之上，進一步建立誤差修正模型，以討論它們的長期均衡與短期動態(tài)調整關系。最后，為考察高等教育對經(jīng)濟增長的長期效應，本文創(chuàng)新性地運用脈沖響應函數(shù)計量分析高等教育的長期效應。 通過實證分析，本文得出如下結論：(1)經(jīng)濟增長是推動高等教育加快發(fā)展的格蘭杰原因，高等教育與經(jīng)濟增長之間是單向的因果關系；(2)高等教育與經(jīng)濟增長存在真實的長期均衡關系，加快經(jīng)濟增長對推動高等教育發(fā)展具有重要意義；(3)脈沖響應函數(shù)和方差分解的結果表明，高等教育投入經(jīng)費對產(chǎn)出的增長在短期內(nèi)產(chǎn)生一個負的沖擊，但是從中后期開始變?yōu)檎⑶以陂L期內(nèi)其正的沖擊影響超過了資本和勞動投入，這表明高等教育對產(chǎn)出的貢獻具有短期內(nèi)不明顯，但長期內(nèi)貢獻顯著的特點。 本文結論的政策含義是，要實現(xiàn)高等教育與經(jīng)濟增長的協(xié)調發(fā)展，可以通過制定長遠的教育政策，實現(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)化；可以實現(xiàn)教育主體多樣化，提高辦學效率；以及實現(xiàn)高等教育大眾化，均衡分配教育資源等途徑來實現(xiàn)。
【圖文】：

當系統(tǒng)輸入為一個任意函數(shù)，(t)時，輸入量;(t)可以用n個連續(xù)脈沖函數(shù)來近似。只要把每一個脈沖函數(shù)的響應求出來，然后利用疊加原理，把每個脈沖函數(shù)的響應疊加起來，就可得到系統(tǒng)在任意輸入函數(shù)r(O作用下的響應。圖5一l基于前文VECM，橫軸代表滯后的階數(shù)，共有10期;縱軸代表內(nèi)生變量對其它變量單位信息沖擊的響應程度，曲線表示其中一個變量受其它變量變化一個正交化的標準差的沖擊的脈沖響應函數(shù)曲線。從產(chǎn)出變量的響應曲線中可以看出，短期內(nèi)受到自身的影響較大，但這一影響從第2·期開始下降，第4期以后趨于穩(wěn)定;高等教育投入經(jīng)費對產(chǎn)出的增長在短期內(nèi)產(chǎn)生一個負的沖擊，但是從第3期開始變?yōu)檎�，并且在長期內(nèi)其正的沖擊影響超過了資本和勞動投入，這表明高等教育對產(chǎn)出的貢獻具有短期內(nèi)不明顯，但長期內(nèi)貢獻顯著的特點。 ReSPonseofLYtoChole歐yOn.50.叭朋丫以沁氏. Re.Pons.OfLKtoCho抽叭yC陽.凡0.晰ov.腸on.O

當系統(tǒng)輸入為一個任意函數(shù)，(t)時，輸入量;(t)可以用n個連續(xù)脈沖函數(shù)來近似。只要把每一個脈沖函數(shù)的響應求出來，然后利用疊加原理，把每個脈沖函數(shù)的響應疊加起來，就可得到系統(tǒng)在任意輸入函數(shù)r(O作用下的響應。圖5一l基于前文VECM，橫軸代表滯后的階數(shù)，共有10期;縱軸代表內(nèi)生變量對其它變量單位信息沖擊的響應程度，曲線表示其中一個變量受其它變量變化一個正交化的標準差的沖擊的脈沖響應函數(shù)曲線。從產(chǎn)出變量的響應曲線中可以看出，短期內(nèi)受到自身的影響較大，但這一影響從第2·期開始下降，第4期以后趨于穩(wěn)定;高等教育投入經(jīng)費對產(chǎn)出的增長在短期內(nèi)產(chǎn)生一個負的沖擊，，但是從第3期開始變?yōu)檎⑶以陂L期內(nèi)其正的沖擊影響超過了資本和勞動投入，這表明高等教育對產(chǎn)出的貢獻具有短期內(nèi)不明顯，但長期內(nèi)貢獻顯著的特點。 ReSPonseofLYtoChole歐yOn.50.叭朋丫以沁氏. Re.Pons.OfLKtoCho抽叭yC陽.凡0.晰ov.腸on.O
【學位授予單位】：合肥工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：G649.2;F127

【引證文獻】

相關期刊論文 前1條

1 毛建青;胡雪霆;;浙江省高等教育對經(jīng)濟增長影響的實證研究[J];公共管理研究;2010年00期

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1 陳霞;高等教育投入與經(jīng)濟發(fā)展協(xié)調關系的研究[D];新疆大學;2011年

相關碩士學位論文 前3條

1 陳東;四川涉農(nóng)高教自考對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長貢獻研究[D];四川農(nóng)業(yè)大學;2008年

2 韓云煒;我國各省份高等教育規(guī)模和經(jīng)濟增長的相關性研究[D];華東師范大學;2009年

3 徐立紅;內(nèi)蒙古高等教育發(fā)展與經(jīng)濟增長關系研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2010年

本文編號：2593362