【摘要】：隨著改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的逐漸深入,我國社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生急劇變化,高校學(xué)生思想政治教育在新形勢下也面臨新的問題與挑戰(zhàn)。因此,高校學(xué)生思想政治教育必須不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求,滿足大學(xué)生成長的需要。而社會(huì)工作作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的應(yīng)用型學(xué)科,其專業(yè)的助人理念和方法剛好符合我國高校思想政治教育“以人為本”的教育理念,將其介入到高校學(xué)生思想政治教育中,勢必有利于高校思想政治教育理論與實(shí)踐的發(fā)展,有助于增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育實(shí)效性。 本文以馬克思基本理論為指導(dǎo),綜合運(yùn)用教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作等多門學(xué)科的相關(guān)理論知識(shí),對(duì)“社會(huì)工作介入高校學(xué)生思想政治教育”這一課題進(jìn)行初步探討。全文共四個(gè)部分：第一部分,論述當(dāng)前高校學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀,分析近年來高校思想政治教育所取得的成就以及在新形勢下面臨的許多挑戰(zhàn)。第二部分,從工作對(duì)象、理論基礎(chǔ)、目標(biāo)追求等角度闡述高校思想政治教育與社會(huì)工作的相通性,并從美國、日本、我國港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)校社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)成果論證社會(huì)工作介入高校學(xué)生思想政治教育的可行性。第三部分,介紹社會(huì)工作的助人自助、尊重與平等、個(gè)別化、服務(wù)等價(jià)值理念以及優(yōu)勢視角實(shí)踐模式的哲學(xué)原則、核心概念和基本假設(shè),并嘗試將其介入高校學(xué)生思想政治教育,進(jìn)一步豐富和發(fā)展高校學(xué)生思想政治教育理論。具體方法方面,介紹社會(huì)工作的個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作三大基本工作方法,探討這些工作方法在高校學(xué)生思想政治教育中的具體運(yùn)用,并介紹部分案例體現(xiàn)社會(huì)工作的專業(yè)性。第四部分,對(duì)社會(huì)工作介入高校學(xué)生思想政治教育實(shí)踐作出大膽設(shè)想,如培養(yǎng)思想政治教育工作者的社會(huì)工作意識(shí),社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生兼職學(xué)生輔導(dǎo)工作,建立社會(huì)工作站等。
【學(xué)位授予單位】：浙江師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2582882