【摘要】：民族院校是黨和國家為解決國內(nèi)民族問題而建立的綜合性普通高等院校。研究新時期民族院校大學(xué)生思想政治教育,是國際背景變化的新要求,是中國現(xiàn)實社會發(fā)展的新要求。研究新時期民族院校大學(xué)生思想政治教育,具有重要的理論意義和實踐價值。 本文對新時期民族院校大學(xué)生思想政治教育所涉及的幾個重要問題進行了研究,它們是民族院校大學(xué)生思想演化及演化的邏輯,新時期民族院校大學(xué)生思想政治教育特點和規(guī)律,新時期民族院校大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容和方法,新時期民族院校大學(xué)生思想政治教育政策和建議。 對民族院校大學(xué)生思想演化及演化邏輯的研究。這部分主要研究了民族院校大學(xué)生思想演化的歷史考察,民族院校大學(xué)生思想演化的現(xiàn)狀分析,民族院校大學(xué)生思想演化的邏輯總結(jié)。具體來說,三方面內(nèi)容為：一是根據(jù)建國60多年來國內(nèi)外大背景的變化和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展變化情況,對民族院校大學(xué)生思想變遷過程進行研究,提出了民族院校大學(xué)生思想演化的四個階段；二是以2010年作者主持的全國15所民族院校大學(xué)生思想狀況問卷調(diào)查數(shù)據(jù)為主要樣本,同時深入有關(guān)民族院校進行實地調(diào)研,并以此和國家民委2008年問卷調(diào)查數(shù)據(jù)及教育部直屬院校2010年調(diào)查數(shù)據(jù)進行比較,運用SPSS統(tǒng)計分析方法,對民族院校大學(xué)生思想基本現(xiàn)狀進行綜合分析和科學(xué)判斷,提出了民族院校大學(xué)生思想主流狀況和存在的主要問題及成因；三是運用耗散結(jié)構(gòu)理論和協(xié)同學(xué)理論對民族院校大學(xué)生思想演化邏輯進行研究,提出了民族院校大學(xué)生思想演化的三個邏輯,即平衡態(tài)破缺邏輯、方向變化邏輯和相干協(xié)同相變邏輯。 對新時期民族院校大學(xué)生思想政治教育的特點和規(guī)律的研究。這部分主要提出了民族院校大學(xué)生思想政治教育七大特點和四大規(guī)律。七大特點是：政治性、導(dǎo)向性、時代性、民族性、針對性、兼顧性和綜合性；四大規(guī)律是：要素重組規(guī)律、起落突變規(guī)律、傳感效應(yīng)規(guī)律和互補超越規(guī)律。 對新時期民族院校大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容和方法的研究。民族院校大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容部分,主要研究了普適性內(nèi)容、特殊性內(nèi)容和內(nèi)容特征；民族院校大學(xué)生思想政治教育方法部分,主要研究了普適性方法、特殊性方法和方法特征。 對新時期民族院校大學(xué)生思想政治教育政策和建議的研究。分為兩個部分,一是民族院校大學(xué)生思想政治教育政策部分,重點研究了民族院校大學(xué)生思想政治教育政策的內(nèi)涵、制定政策的原則和政策的作用；二是提出了新時期民族院校大學(xué)生思想政治教育具體五項對策和建議,分別是：加強民族院校大學(xué)生思想政治教育保障體系建設(shè),加強民族院校大學(xué)生思想政治教育主渠道建設(shè)及心理健康教育,加強民族院校大學(xué)生思想政治教育隊伍建設(shè),加強民族院校學(xué)生黨團和學(xué)生會社團工作,加強民族院校育人軟環(huán)境建設(shè)。
【學(xué)位授予單位】：大連海事大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G641

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本文編號：2568570