【摘要】：國外學校的生態(tài)教育已發(fā)生重大變化,其基本走向是注重教育的系統(tǒng)化、突出教育內(nèi)容的時代性和適應性、在教育形式上日趨綜合化、網(wǎng)絡化、生活化,在方法上凸顯滲透性與行為性,在制度上以法保障實施。綜觀國外學校生態(tài)教育的發(fā)展走向,對中國高校生態(tài)德育具有重要啟示:既要建構完善的生態(tài)德育層次體系,促進"認知式"教育與"體驗式"、"參與式"教育的融合,努力營造學校教育、家庭教育、社會教育相銜接的生態(tài)德育系統(tǒng);同時也要強化德法并舉的社會約束機制。從總體上來說,未來中國高校的生態(tài)德育將呈現(xiàn)五大發(fā)展趨勢:生態(tài)德育的理念將更加現(xiàn)代化;生態(tài)德育的內(nèi)容將更加多樣化;生態(tài)德育的手段將更加科學化;生態(tài)德育的參與將更加廣泛化;生態(tài)德育的合作將更加全球化。
【作者單位】： 南京師范大學公共管理學院;江蘇廣播電視大學;
【分類號】：G641

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本文編號：2553420