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在華德國留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題調(diào)查研究

發(fā)布時(shí)間:2019-07-13 15:05
【摘要】:在今天全球化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際合作中,人們更多地與來自不同文化背景的人員接觸,也越來越會(huì)面對(duì)不同文化的行為方式和價(jià)值觀念!澳壳暗聡侵袊跉W洲最重要的政治和經(jīng)濟(jì)伙伴之一,雙方的合作已經(jīng)涉及諸多領(lǐng)域!薄?yàn)椴簧僦袊髮W(xué)和德國大學(xué)合作,所以來華德國留學(xué)生也逐年增加。許多學(xué)生因?yàn)閷?duì)中國文化感興趣而選擇來中國留學(xué)。由于來華德國留學(xué)生對(duì)中國文化知識(shí)了解和掌握得不夠,可能導(dǎo)致文化誤解和跨文化交際問題,從而影響不同文化人員問的交流。鑒于缺少對(duì)在華德國留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題的研究,本文將針對(duì)在華德國留學(xué)生的跨文化適應(yīng)進(jìn)行較為深入地調(diào)查和訪談,并據(jù)此分析影響德國留學(xué)生跨文化適應(yīng)的諸多因素。本研究通過問卷和訪談的方式獲得關(guān)于在華德國留學(xué)生跨文化適應(yīng)相關(guān)問題的第一手資料,并在對(duì)所獲資料進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,確定德國留學(xué)生在中國的文化適應(yīng)中的特質(zhì)性問題。最后為解決這些問題提供對(duì)策。 全文共分為四大部分: 第一部分:問題的提出。主要闡述本文的目的與意義。 第二部分:術(shù)語界定。這一部分屬于全文的理論基礎(chǔ)。首先介紹什么是文化以及跨文化的概念,并闡明“文化適應(yīng)”和“跨文化適應(yīng)”概念的起源。其次闡釋霍夫斯泰德(G. Hofstede)的文化深層次理論,尤其是他的價(jià)值觀模型分類以及他對(duì)“心靈軟件”的提法。最后解釋“文化休克”的四個(gè)階段。 第三部分:調(diào)查與訪談。問卷調(diào)查及訪談是本文的實(shí)證研究部分。以調(diào)查問卷和訪談方式,了解在華德國留學(xué)生的跨文化適應(yīng)問題。以實(shí)證研究為基礎(chǔ),分析來華德國留學(xué)生的跨文化適應(yīng)問題。 第四部分:跨文化適應(yīng)的對(duì)策。依據(jù)相關(guān)理論,以實(shí)際的調(diào)查及訪談研究為基礎(chǔ),提出解決在華德國留學(xué)生所遇到跨文化適應(yīng)問題的對(duì)策。
【學(xué)位授予單位】:東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號(hào)】:G648.9

【參考文獻(xiàn)】

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3 李丹潔;;來華留學(xué)生跨文化社會(huì)心理適應(yīng)問題研究與對(duì)策[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

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1 楊軍紅;來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題研究[D];華東師范大學(xué);2005年

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1 鄭岱華;文化適應(yīng)模式與漢語作為第二語言習(xí)得效果的相關(guān)研究[D];北京語言大學(xué);2007年

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本文編號(hào):2514078

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