【摘要】：隨著理論體系的逐漸完善和成熟,搜尋理論在勞動力經(jīng)濟學領(lǐng)域的應(yīng)用日益深入,開始為分析和研究失業(yè)問題提供新思維、新理念和新方法。21世紀初,中國面臨著嚴峻的大學生就業(yè)問題,通過課程與教學改革增強大學生就業(yè)能力成為解決大學生就業(yè)問題的重要突破口�；诠ぷ魉褜だ碚摰姆治�,本研究認為有必要從摩擦性失業(yè)問題、技術(shù)性失業(yè)問題、搜尋能力問題、配置能力問題和外部管制問題五個方面入手,通過強化專業(yè)教育課程設(shè)置的社會聯(lián)系、優(yōu)化文化素質(zhì)教育課程的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、完善就業(yè)教育課程設(shè)置的規(guī)范性,以及加強課程體系改革的政策力度來調(diào)整高校課程結(jié)構(gòu),促進大學生就業(yè)。
[Abstract]:With the gradual improvement and maturity of the theoretical system, the application of search theory in the field of labor economics is getting deeper and deeper, and it begins to provide new thinking, new ideas and new methods for the analysis and study of unemployment. At the beginning of the 21st century, China is facing a severe employment problem for college students. Strengthening the employment ability of college students through curriculum and teaching reform has become an important breakthrough to solve the employment problem of college students. Based on the analysis of job search theory, this study holds that it is necessary to start from five aspects: friction unemployment, technical unemployment, search ability, allocation ability and external regulation, through strengthening the social connection of professional education curriculum, optimizing the internal structure of cultural quality education curriculum, and perfecting the standardization of employment education curriculum. And strengthen the policy of curriculum system reform to adjust the curriculum structure of colleges and universities and promote the employment of college students.
【作者單位】： 南京大學教育研究院;
【基金】：國家社科基金項目“高校課程結(jié)構(gòu)調(diào)整與大學生就業(yè)問題研究”(10BSH038) 江蘇省高校哲學社會科學研究重點項目“江蘇省高校課程結(jié)構(gòu)調(diào)整與大學生就業(yè)問題研究”(2010ZDIXM017)
【分類號】：G642.3;G647.38

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2507412