【摘要】：針對地方新建本科院校在人才培養(yǎng)方面存在的問題,汲取歷史上"湖學(xué)""明體達(dá)用"的思想資源,確立"以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、成才為主線"的教育理念和"多樣化成才"的人才觀,通過"四化"———"素質(zhì)育成綜合化,培養(yǎng)內(nèi)容個性化,實踐實訓(xùn)全程化,成才途徑多樣化",激勵學(xué)生成長成才的主動性;堅持"四導(dǎo)"———"思想先導(dǎo)、成才向?qū)А嵺`指導(dǎo)、就業(yè)引導(dǎo)",調(diào)動教師教書育人的積極性;教學(xué)相長,培養(yǎng)"明體達(dá)用"人才。
[Abstract]:In view of the problems existing in the personnel training of local newly-built undergraduate colleges and universities, drawing on the ideological resources of "lake science" and "clear and physical access" in history, we should establish "teacher-led and student-oriented". The educational concept of "becoming a talent as the main line" and the talent view of "diversification into a talent", through the "four modernizations"-"quality education into a comprehensive, individualized training content, practical training, the whole process, the diversification of the way to become a talent", Encourage the initiative of students to grow into talents; Adhere to the "four guides"-"thought guide, talent guide, practice guidance, employment guidance", mobilize the enthusiasm of teachers to teach and educate people, teaching each other, cultivate "clear physical ability to use" talents.
【作者單位】： 湖州師范學(xué)院;湖州師范學(xué)院高教所;湖州師范學(xué)院信息與工程學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”計劃2010年國家一般課題(BIA100082) 浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革項目(zc2010080) 湖州師范學(xué)院高等教育研究項目(GJA12002)的研究成果
【分類號】：G642.0

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本文編號：2487875