【摘要】：為改變"思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)"課教學(xué)中出現(xiàn)的教師獨(dú)白、學(xué)生失語的現(xiàn)象,避免部分學(xué)生滋生對(duì)思想政治理論課的"冷漠"情緒,切實(shí)提升高校思想政治理論課的教學(xué)實(shí)效,從回顧與解讀對(duì)話的教育哲學(xué)思想入手,分析了"思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)"課教學(xué)范式從獨(dú)白向?qū)υ掁D(zhuǎn)變的必要性,探討了其教學(xué)過程中深入貫徹對(duì)話教學(xué)理念的實(shí)踐途徑。
[Abstract]:In order to change the phenomenon of teachers' monologue and students' aphasia in the teaching of ideological and moral cultivation and legal basis, and to avoid the "indifference" emotion of some students to the ideological and political theory course, This paper effectively improves the teaching effect of ideological and political theory course in colleges and universities, and analyzes the necessity of changing the teaching paradigm of "ideological and moral cultivation and legal basis" from monologue to dialogue from reviewing and interpreting the educational philosophy of dialogue. This paper probes into the practical ways to carry out the concept of dialogue teaching in the course of its teaching.
【作者單位】： 浙江工商大學(xué)日本語言文化學(xué)院;
【基金】：教育部2012年人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“當(dāng)代大學(xué)生政治冷漠現(xiàn)象分析與對(duì)策研究” 浙江省教育廳科研項(xiàng)目“大學(xué)生內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃理論與實(shí)證研究”(編號(hào):Y201018158)研究成果之一
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2480405