【摘要】：近年來,高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)張引發(fā)社會對大學(xué)教育質(zhì)量的擔(dān)憂。為增強(qiáng)我國綜合實力和科技水平,黨和國家高度重視人才的培養(yǎng),黨的十八大報告明確提出：“教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石,全面實施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量�！贝髮W(xué)對于學(xué)生能力的培養(yǎng)是衡量大學(xué)教育質(zhì)量的重要內(nèi)容,本文運(yùn)用實證研究的方法。以F大學(xué)為例,試圖衡量大學(xué)對學(xué)生能力塑造的作用,并且從市場角度探討大學(xué)教育對學(xué)生畢業(yè)生的影響,從而客觀評價大學(xué)人才培養(yǎng)的成效,為大學(xué)教育質(zhì)量的改善提供科學(xué)依據(jù)。首先了解我國畢業(yè)生的總體情況,包括就業(yè)數(shù)量、就業(yè)質(zhì)量、能力培養(yǎng)情況等方面；其次針對能力表現(xiàn)、技能體現(xiàn)、職場表現(xiàn)等分別設(shè)計相關(guān)指標(biāo),以問卷調(diào)查法及面談法等方法獲取相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)而構(gòu)建學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)、畢業(yè)生職場表現(xiàn)和薪資邊界等三個實證模型。再次利用三個模型分別探討學(xué)生能力成長情況、畢業(yè)生職場表現(xiàn)情況以及勞動市場中可能出現(xiàn)的信息不完全的情況。通過實證研究得出如下結(jié)論：一、大學(xué)教育對學(xué)生能力培養(yǎng)有重要影響,尤其是學(xué)生干部經(jīng)驗,能培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力并且能夠縮短畢業(yè)生找工作時間,英語和計算機(jī)教學(xué)能夠提升學(xué)生相應(yīng)的技能；二、大學(xué)教育對畢業(yè)生職場表現(xiàn)有著顯著影響,如在校期間的成績與畢業(yè)生的薪水呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系、學(xué)生干部經(jīng)驗?zāi)芸s短找工作時間以及專業(yè)和學(xué)歷都影響著薪水；三、求職課程、學(xué)用配合度能夠影響勞動市場信息不完全程度,上過求職課程的畢業(yè)生在找工作期間面對的信息不完全程度小,畢業(yè)生從事的工作學(xué)用配合度高則面臨的信息不完全程度低。文章最后在分析F大學(xué)本科生培養(yǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)了其存在的理工科畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展后勁不足,文科畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域局限,課程教學(xué)質(zhì)量有待提高,跨專業(yè)教學(xué)不系統(tǒng)等問題,提出了提升大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的建議,包括樹立專業(yè)教育與通識教育融合的理念,建立多學(xué)科培養(yǎng)的課程體系,提升課程質(zhì)量,積極引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動等方面。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：福州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G642.0

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本文編號：2477918