【摘要】：高校教師績(jī)效管理將教師個(gè)體考核目標(biāo)與學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,服務(wù)于學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是高校人力資源管理的創(chuàng)新和發(fā)展。文章首先對(duì)高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)進(jìn)行了概述,并結(jié)合西方發(fā)達(dá)國(guó)家高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的特點(diǎn),對(duì)我國(guó)當(dāng)前高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。在此基礎(chǔ)之上,提出戰(zhàn)略導(dǎo)向視域下的高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)體系的原則和框架。
[Abstract]:The performance management of university teachers is the innovation and development of human resources management in colleges and universities, which combines the individual assessment objectives of teachers with the strategic objectives of the school, and serves the realization of the strategic objectives of the overall development of the school. Firstly, this paper summarizes the performance evaluation of university teachers, and analyzes the current situation and existing problems of the performance evaluation of college teachers in western developed countries according to the characteristics of the performance evaluation of college teachers in China. On this basis, the paper puts forward the principles and framework of the performance evaluation system of university teachers from the perspective of strategic orientation.
【作者單位】： 東北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G645.1

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本文編號(hào)：2459190