【摘要】：在英國(guó)高等教育從精英型向大眾化高等教育轉(zhuǎn)變過程中,其治理范式發(fā)生了深刻的變革。英國(guó)大學(xué)從自我治理向公共治理范式轉(zhuǎn)移,英國(guó)大學(xué)與國(guó)家的關(guān)系發(fā)生了根本性的變化。英國(guó)大學(xué)的自治只是虛構(gòu)的神話,過去和現(xiàn)在英國(guó)大學(xué)一直都受到國(guó)家的限制。英國(guó)大學(xué)與國(guó)家關(guān)系的變化是權(quán)力關(guān)系發(fā)生了根本性變化導(dǎo)致的結(jié)果。我們應(yīng)將這種改變視為積極而非負(fù)面的現(xiàn)象,英國(guó)高等教育的實(shí)踐為我們深刻理解大學(xué)與國(guó)家的關(guān)系提供了一種范式。
[Abstract]:In the process of transition from elite higher education to popular higher education in Britain, its governance paradigm has undergone profound changes. British universities shift from self-governance to public governance, and the relationship between British universities and the state has undergone a fundamental change. The autonomy of British universities is a fictional myth, which has been and has been restricted by the state. The change in the relationship between British universities and the state is the result of a fundamental change in power relations. We should regard this change as a positive rather than a negative phenomenon. The practice of higher education in Britain provides a paradigm for us to understand the relationship between universities and the state.
【作者單位】： 南通大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;
【基金】：江蘇教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題:英國(guó)高等教育治理模式變革的研究[B-a/2009/01/034] 南通大學(xué)博士科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目“變革視角下的英國(guó)高等教育治理模式研究”
【分類號(hào)】：G649.561

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本文編號(hào)：2406613