【摘要】：教育中介組織是在我國教育領(lǐng)域中組織資源變化和管理規(guī)則調(diào)整的背景下產(chǎn)生的,它促進了政府的職能轉(zhuǎn)變和學校的發(fā)展。但在其發(fā)展過程中也遇到了一些制度性因素的約束,需要通過創(chuàng)新激勵機制,引導教育中介組織走內(nèi)涵發(fā)展之路;通過加強規(guī)則建設,構(gòu)建教育中介組織與政府間良好的結(jié)構(gòu)性關(guān)系;發(fā)揮教育中介組織的能動性,增強其主動服務政府、學校和社會的能力。
[Abstract]:Educational intermediary organizations are produced under the background of the change of organization resources and the adjustment of management rules in the field of education in our country. It promotes the transformation of government functions and the development of schools. However, in the process of its development, it also encountered some constraints of institutional factors, so it is necessary to guide educational intermediary organizations to take the road of connotation development through innovative incentive mechanism. Through strengthening the construction of rules, constructing the good structural relationship between educational intermediary organizations and governments, giving full play to the initiative of educational intermediary organizations and strengthening their ability to actively serve the government, schools and society.
【作者單位】： 上海教科院民辦所;
【分類號】：G649.2

【共引文獻】

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5 郭Z，

本文編號：2377807