【摘要】：大學(xué)教學(xué)大體分為灌輸式教學(xué)和研究性教學(xué)兩類。研究性教學(xué)是一種在教師的組織指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主實踐的教學(xué)。它既是一種教育思想觀念,又是一種教育教學(xué)方式。與灌輸式教學(xué)不同,研究性教學(xué)還包括了問題設(shè)計、自由的環(huán)境和必要的物質(zhì)設(shè)施等構(gòu)成要素,而且在組織形式上也表現(xiàn)出自身的特點。推行研究性教學(xué),應(yīng)當(dāng)分別從更新教學(xué)思想觀念、改變教師和學(xué)生的教學(xué)行為、創(chuàng)新管理和制度、完善條件支持和環(huán)境保障等方面做工作。
[Abstract]:College teaching is generally divided into two types: infusion teaching and research-based teaching. Research-based teaching is a kind of teaching in which students learn independently and practice independently under the guidance of teachers. It is not only a kind of educational idea, but also a teaching method. Different from the infusion teaching, the research teaching also includes the elements of problem design, free environment and necessary material facilities, and also shows its own characteristics in the organizational form. In carrying out the research teaching, we should do the work from the aspects of renewing the teaching ideology, changing the teaching behavior of teachers and students, innovating the management and system, perfecting the condition support and environmental protection, etc.
【作者單位】： 廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心;
【分類號】：G642.4

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2364249