【摘要】：師資隊伍國際化程度是評定高校世界排名的重要指標,制約和決定著高校發(fā)展及其職能的發(fā)揮。香港高校師資國際化建設在過去10多年發(fā)生了質(zhì)的飛躍,主要得益于:有力政策指導;雄厚資金保證;獨立機構(gòu)執(zhí)行。內(nèi)地高校師資國際化建設可以借鑒這一經(jīng)驗,從政策、資金和機構(gòu)方面改進,提高師資國際化程度,推動世界一流高校建設進程。
[Abstract]:The degree of internationalization of teaching staff is an important index to evaluate the world ranking of colleges and universities, which restricts and determines the development of colleges and universities and the exertion of their functions. In the past 10 years or so, the internationalization of university teachers in Hong Kong has undergone a qualitative leap, mainly thanks to: strong policy guidance; strong financial guarantee; and independent organization implementation. The internationalized construction of teachers in mainland colleges and universities can learn from this experience, improve the degree of internationalization of teachers in terms of policies, funds and institutions, and promote the process of construction of world-class colleges and universities.
【作者單位】： 南京大學教育研究院;西北大學外國語學院;
【基金】：江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重大課題“江蘇高水平大學研究”的成果,批準文號A/2011/10 教育部人文社科規(guī)劃一般項目“大學生地方文化英語表達能力缺陷及對策研究”的成果,批準文號10YJA740136
【分類號】：G649.2

【二級參考文獻】

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