【摘要】：本文探討構(gòu)建教學研究型大學人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的追求,強調(diào)要在重視共性基礎(chǔ)上追求個性化質(zhì)量;在強調(diào)顯性質(zhì)量基礎(chǔ)上追求隱性質(zhì)量;在保障短效質(zhì)量基礎(chǔ)上追求長效質(zhì)量;在滿足外在需要基礎(chǔ)上追求個體發(fā)展質(zhì)量。結(jié)合長沙理工大學的教育實踐,提出要不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念、模式與制度,才能構(gòu)建適合大學自身發(fā)展的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。
[Abstract]:This paper probes into the pursuit of constructing the quality assurance system for the cultivation of qualified personnel in teaching and research universities, emphasizing the pursuit of individualized quality on the basis of commonality, the pursuit of recessive quality on the basis of overt quality and the emphasis on explicit quality. We should pursue long-term quality on the basis of ensuring short-effect quality and individual development quality on the basis of satisfying external needs. Based on the educational practice of Changsha University of Science and Technology, the author puts forward the idea, mode and system of talent training should be innovated constantly in order to construct the quality guarantee system of talent training suitable for the development of the university itself.
【作者單位】： 長沙理工大學;
【分類號】：G647

【參考文獻】

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本文編號：2349696