【摘要】："器官系統(tǒng)為中心"的醫(yī)學教育模式已成為醫(yī)學院校教學改革的主流趨勢,重慶醫(yī)科大學在器官系統(tǒng)教學改革中采用課程負責人制度進行教學管理,實踐證實該制度在課程建設(shè)、教學實施和師生溝通中發(fā)揮了積極有利的作用,是教學改革得以順利進行、持續(xù)改進、不斷完善的有利保障。
[Abstract]:The medical education mode of "organ system as the center" has become the mainstream trend of teaching reform in medical colleges and universities. In the reform of organ system teaching in Chongqing Medical University, the curriculum principal system is adopted to carry out teaching management. Practice has proved that the system has played a positive and beneficial role in curriculum construction, teaching implementation and communication between teachers and students. It is a favorable guarantee for the smooth implementation, continuous improvement and continuous improvement of teaching reform.
【作者單位】： 重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院;
【基金】：2012年重慶醫(yī)科大學教學改革研究重點項目:以“器官系統(tǒng)為主線”的呼吸系統(tǒng)課程模式改革 2014年重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院教改課題(CMER20141001)
【分類號】：G642;R-4

【參考文獻】

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本文編號：2347927