【摘要】：大學(xué)生就業(yè)問題引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。通過采用USEM模型的研究方法對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力進(jìn)行深入的分析。研究表明:就業(yè)能力與學(xué)科理解力、技能、自我效能和元認(rèn)知四方面相關(guān)性很高;其中,元認(rèn)知是最重要的影響因素,其次分別是技能、學(xué)科理解力和自我效能;男生就業(yè)與女生就業(yè)的就業(yè)能力方面存在一定的差異,學(xué)歷因素對(duì)于女生就業(yè)能力影響大,對(duì)男生的就業(yè)影響不顯著;無論是男生還是女生,專業(yè)因素都是一個(gè)很重要的顯著特征因素。
[Abstract]:The employment problem of college students has aroused the wide concern of the whole society. This paper analyzes the employability of college students by means of USEM model. The research shows that the employability is highly correlated with the four aspects of subject comprehension, skill, self-efficacy and metacognition, among which metacognition is the most important factor, followed by skill, subject comprehension and self-efficacy. There are some differences in employment ability between boys and girls. The factors of educational background have great influence on the employability of female students, but not on the employment of boys. Whether male or female, professional factor is a very important significant characteristic factor.
【作者單位】： 湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院;中南大學(xué)政治學(xué)院;
【分類號(hào)】：G647.38

【參考文獻(xiàn)】

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