【摘要】：在履行行政職責(zé)過(guò)程中,高等教育評(píng)估機(jī)構(gòu)行使的是由行政組織授予的特殊行政權(quán)力,根據(jù)權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的原則,還需要具備承擔(dān)行為后果責(zé)任的法律地位。特定的組織要件和規(guī)范的行政權(quán)力配置方式是高等教育評(píng)估機(jī)構(gòu)獲得法律地位的條件,只有在實(shí)踐中賦予其相應(yīng)法律地位,高等教育評(píng)估機(jī)構(gòu)才可能以全新的角色履行職責(zé),發(fā)揮其對(duì)于高等教育管理的獨(dú)特功能。
[Abstract]:In the process of performing administrative duties, higher education evaluation institutions exercise special administrative powers conferred by administrative organizations. According to the principle of unity of rights and obligations, they also need to have the legal status of assuming responsibility for the consequences of acts. The specific organizational elements and standardized administrative power allocation are the conditions for higher education evaluation institutions to obtain legal status. Only by giving them the corresponding legal status in practice, can higher education evaluation institutions perform their duties in a new role. Give play to its unique function for higher education management.
【作者單位】： 上海市教育科學(xué)研究院智力開(kāi)發(fā)研究所;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部青年專項(xiàng)課題(EFA110349)
【分類號(hào)】：G649.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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5 楊e，

本文編號(hào)：2335540