發(fā)布時間：2018-11-16 08:21

【摘要】：深入剖析了素有"卓越工程師的搖籃"之稱的印度理工學院的人才培養(yǎng)模式及其特點,即延聘名師,尊重學術自由;苛刻的入學條件和學習要求;國際合作,資源共享;重視實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng);實施通識教育,跨學科培養(yǎng)人才。嘗試為我國高校實行的"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"提供若干有益啟示:走國際合作的道路;還實踐和創(chuàng)新應有的地位;回歸"學術本位",尊重學術自由;跨學科培養(yǎng)人才。
[Abstract]:This paper deeply analyzes the talent training mode and its characteristics of the Indian Institute of Technology, known as the cradle of outstanding engineers, that is, hiring famous teachers, respecting academic freedom, demanding entry conditions and learning requirements, international cooperation and resource sharing; Pay attention to the cultivation of practical innovation ability; carry out general education and cross-disciplinary cultivation of talents. This paper attempts to provide some useful enlightenment for the "excellent engineer Education and training Program" carried out in our country's colleges and universities: following the road of international cooperation, still having the status of practice and innovation, returning to "academic standard", respecting academic freedom, and cultivating talents across disciplines.
【作者單位】： 蘭州大學教育學院;
【分類號】：G649.1

【參考文獻】

相關期刊論文 前6條

1 黃俊偉,俞貴邦;厚積薄發(fā)——印度理工學院成功之謎[J];湖南工程學院學報(社會科學版);2004年03期

2 許文靜;;印度理工學院入學考試探析[J];教育與考試;2010年01期

3 王青;;印度理工學院成功因素探析[J];世界教育信息;2008年06期

4 李荷;;學術自由、知識與社會[J];清華大學教育研究;2010年06期

5 石隆偉;劉艷菲;;印度理工學院師資建設新舉措[J];外國教育研究;2008年02期

6 章雅娟;李澤安;;印度理工學院IT人才培養(yǎng)對教師的啟示[J];信息系統(tǒng)工程;2009年09期

【共引文獻】

相關期刊論文 前6條

1 胡凱;;巴黎高等師范學校的人才培養(yǎng)對我國教育部直屬六所師范院校的啟示[J];高等理科教育;2013年01期

2 任路偉;;唐納德·肯尼迪教育思想評析——基于《學術責任》的解讀[J];教育與教學研究;2013年07期

3 余鋼;;提高應用型本科計算機專業(yè)實踐教學質量的思考[J];湖北理工學院學報;2012年06期

4 陳薇;;印度理工類人才培養(yǎng)特色及啟示——以印度理工學院孟買分校人才培養(yǎng)為例[J];南亞研究季刊;2013年03期

5 魏伶俐;;中印高校應用性人才培養(yǎng)模式比較研究[J];教書育人;2013年33期

6 宋燕;;“學術”一解[J];清華大學教育研究;2012年02期

相關博士學位論文 前2條

1 宋燕;大學教學學術及其制度保障[D];華中科技大學;2011年

2 李英;印度教師教育研究[D];西南大學;2013年

相關碩士學位論文 前5條

1 劉艷菲;印度理工學院的IT人才培養(yǎng)研究[D];西南大學;2008年

2 陳依依;印度理工學院辦學特點研究[D];湖南師范大學;2009年

3 戴偉偉;印度高等工程教育發(fā)展研究[D];華東師范大學;2009年

4 柴小娜;印度理工學院發(fā)展研究[D];蘭州大學;2009年

5 黃姍姍;印度理工學院創(chuàng)建世界一流大學的實踐研究[D];浙江師范大學;2012年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 黃俊偉,俞貴邦;厚積薄發(fā)——印度理工學院成功之謎[J];湖南工程學院學報(社會科學版);2004年03期

2 劉昌明;印度軟件業(yè)的興起與軟件人才國際化[J];國際人才交流;2004年06期

相關重要報紙文章 前1條

1 本報記者　宋曉夢　本報通訊員　王琳;[N];光明日報;2005年

相關碩士學位論文 前1條

1 劉艷菲;印度理工學院的IT人才培養(yǎng)研究[D];西南大學;2008年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 施紅;;高職院校軟件與服務外包人才培養(yǎng)模式的研究和探討[J];吉林省教育學院學報;2011年10期

2 萬劍;;藝術設計工作室制人才培養(yǎng)模式的研究[J];黑河學刊;2011年10期

3 黃艷;溫力;任南;;高職院藝術類建筑裝飾專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討[J];考試周刊;2011年69期

4 朱繼洲;;面向21世紀工程教育人才培養(yǎng)模式的改革[J];西安交通大學學報(社會科學版);1997年01期

5 王承先,劉乃民,劉臣,張淑英;淺議適應人才培養(yǎng)模式改革要求的課程建設[J];中國遠程教育;2001年11期

6 賈淑云,崔洪金;深化高教改革 培養(yǎng)高素質人才[J];山西教育學院學報;2002年03期

7 王忠孝,韓雪英;對高職應用型人才培養(yǎng)模式的研究[J];北方經(jīng)貿;2004年09期

8 張俊芳;;創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式 造就高素質產(chǎn)業(yè)大軍[J];中國職業(yè)技術教育;2005年35期

9 劉艷;全占茂;;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式對提高教學質量的影響——兼談盤錦職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)模式的實踐探索[J];遼寧高職學報;2005年06期

10 覃玉榮;唐志玲;;電子信息工程專業(yè)建設的一些工作設想[J];廣西大學學報(哲學社會科學版);2005年S1期

相關會議論文 前10條

1 王玉明;邵秀英;;21世紀地方高師院校地理學科人才培養(yǎng)模式研究[A];地理教育與學科發(fā)展——中國地理學會2002年學術年會論文摘要集[C];2002年

2 孫文平;;工學結合 產(chǎn)教合一 人才培養(yǎng)模式的探索[A];中國職業(yè)技術教育學會2006年學術年會論文集[C];2006年

3 邊喜龍;谷峽;黃躍華;;校企合作教育“2+1”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐——“給水排水工程技術專業(yè)產(chǎn)學研結合校企合作教育‘2+1'人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”高教科研課題的研究報告[A];高教科研2006（下冊：專題研究）[C];2006年

4 張泮洲;;論目前我國成人高等教育面臨的挑戰(zhàn)和對策——兼論如何創(chuàng)新成人高等教育人才培養(yǎng)模式[A];科學發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會年會論文集（Ⅰ）[C];2004年

5 王華;;對公共事業(yè)管理本科專業(yè)建設問題的探討[A];中國行政管理學會2005年年會暨“政府行政能力建設與構建和諧社會”研討會論文集[C];2005年

6 蔣培余;袁義厘;王燕紅;李新樂;邵華;;獨立學院護理學應用型本科人才培養(yǎng)模式的構建研究[A];2008年浙江省醫(yī)學教育學術年會論文匯編[C];2008年

7 李榮日;劉曉莉;劉東升;;體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營人才培養(yǎng)模式的研究[A];第八屆全國體育科學大會論文摘要匯編（二）[C];2007年

8 孟麗濤;李光輝;;工學結合職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的研究與探索[A];黃炎培與中國職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

9 劉勇;;高職軟件技術專業(yè)“工學結合”人才培養(yǎng)模式初探[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學優(yōu)秀論文集[C];2009年

10 李毓秋;;應用型心理測量人才培養(yǎng)模式的探索[A];全國教育與心理統(tǒng)計測量學術年會論文摘要集[C];2006年

相關重要報紙文章 前10條

1 本報記者 柴葳;多樣化人才培養(yǎng)模式新探索[N];中國教育報;2009年

2 記者 李嚴;昆明創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式[N];昆明日報;2009年

3 楊敏;北師大探索新的人才培養(yǎng)模式[N];福建日報;2001年

4 記者 鄭偉庭　通訊員 粵學宣;積極探索人才培養(yǎng)模式[N];廣州日報;2009年

5 記者 王永霞;加強校企合作 深化人才培養(yǎng)模式[N];酒泉日報;2010年

6 董偉;企業(yè)萬名員工研發(fā)人才不足3人[N];中國礦業(yè)報;2010年

7 趙芮;不拘一格育人才[N];浙江日報;2010年

8 江西農業(yè)大學 易文龍 王映龍;市場呼喚軟件人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新[N];中國教育報;2010年

9 本報記者 楊妤　通訊員 李世清 王曉東;弘揚手腦并用職業(yè)教育理念 創(chuàng)設工學結合人才培養(yǎng)模式[N];人民政協(xié)報;2010年

10 韓暉;“十二五”期間—— 我市培養(yǎng)技能人才至少35萬[N];常州日報;2011年

相關博士學位論文 前10條

1 李鐵;運動人體科學專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式理性選擇研究[D];華東師范大學;2010年

2 劉偉;中醫(yī)護理人才培養(yǎng)模式的研究[D];山東中醫(yī)藥大學;2011年

3 成中梅;學習型高校的人才培養(yǎng)模式研究[D];華中科技大學;2008年

4 張守華;三軍聯(lián)勤軍事醫(yī)學人才培養(yǎng)模式的研究[D];第三軍醫(yī)大學;2008年

5 劉亞云;社會轉型期中國競技體育人才培養(yǎng)模式研究[D];湖南師范大學;2011年

6 袁媛;中國旅游人培養(yǎng)模式研究[D];中國社會科學院研究生院;2013年

7 唐林偉;職業(yè)教育知識生產(chǎn)研究[D];華東師范大學;2010年

8 陳金江;中國大學本科精英學院運行模式研究[D];華中科技大學;2010年

9 任平;晚清民國時期職業(yè)教育課程史論[D];湖南師范大學;2010年

10 肖瑋萍;中國近代大學外語專業(yè)人才培養(yǎng)研究[D];廈門大學;2013年

相關碩士學位論文 前10條

1 郭秀蘭;構建我國現(xiàn)代高等教育的KAQ人才培養(yǎng)模式[D];華中師范大學;2001年

2 周青政;軟件重點實驗室人才培養(yǎng)模式及管理系統(tǒng)的研究[D];四川師范大學;2010年

3 王庚;XA動漫軟件學院人才培養(yǎng)模式研究[D];西北大學;2010年

4 董娟;從反向學習分析高校人才培養(yǎng)模式的未來走向[D];曲阜師范大學;2010年

5 朱慧;“定崗雙元”人才培養(yǎng)模式在高職院校的實踐研究[D];蘇州大學;2010年

6 孫艷莉;我國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的研究[D];黑龍江大學;2009年

7 劉春堂;XX移動公司人才培養(yǎng)模式研究[D];北京交通大學;2010年

8 田學超;高等師范院校人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀與改革設想[D];山東師范大學;2010年

9 魯婉玉;高職教育中“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式研究[D];大連大學;2011年

10 顧金良;技術本科院校人才培養(yǎng)模式研究[D];華東師范大學;2011年

，

本文編號：2335001