【摘要】：高校軟環(huán)境測評是提升高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。通過先抽專業(yè)再按學(xué)生背景信息對學(xué)生進(jìn)行比例抽樣的二階段分層抽樣方法,對某校在校注冊的"本科三年級全日制學(xué)生"進(jìn)行了調(diào)查,收集到499份有效問卷,對該學(xué)校的高校軟環(huán)境建設(shè)情況進(jìn)行了評估,并對測評量表進(jìn)行了統(tǒng)計分析,最后得到了可操作性的高校軟環(huán)境的測評量表。
[Abstract]:The evaluation of soft environment in colleges and universities is an important measure to improve the quality of colleges and universities. Based on the two-stage stratified sampling method of selecting majors and then sampling students according to the background information of students, this paper investigates the "full-time undergraduate students of third grade" registered in a certain school, and collects 499 valid questionnaires. This paper evaluates the construction of soft environment in colleges and universities, and makes a statistical analysis of the evaluation scale. Finally, an operational evaluation scale for soft environment in colleges and universities is obtained.
【作者單位】： 浙江外國語學(xué)院國際工商管理學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度課題“基于學(xué)生滿意度的高校軟環(huán)境指數(shù)化評價研究”(編號:EFA100415) 2012年度教育部人文社科項(xiàng)目“中國文化背景下基于李克特量表的潛變量測評——設(shè)計原則和效度改進(jìn)”(編號:12YJC630070)
【分類號】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 Q妹黎，

本文編號：2327986