【摘要】：改革開(kāi)放以來(lái),高校思想政治理論課不斷創(chuàng)新,教材編寫(xiě)相繼出臺(tái)了三套方案,這實(shí)質(zhì)上是思想政治教育話語(yǔ)的重建。重建實(shí)現(xiàn)了話語(yǔ)建構(gòu)模式由政治化轉(zhuǎn)向民主化、話語(yǔ)形態(tài)由獨(dú)話轉(zhuǎn)向?qū)υ�。與此相適應(yīng),高校思想政治理論課教學(xué)話語(yǔ)應(yīng)改變學(xué)生沉默失語(yǔ)的狀態(tài),在師生間建立平等對(duì)話機(jī)制,實(shí)現(xiàn)師生的思想、情感上的溝通和對(duì)接,開(kāi)啟新思想的大門(mén);以充滿人文精神的溫情話語(yǔ),提升高校思想政治理論課的實(shí)效性。
[Abstract]:Since the reform and opening to the outside world, the ideological and political theory courses in colleges and universities have been innovated constantly, and the compilation of teaching materials has introduced three plans one after another, which in essence is the reconstruction of the discourse of ideological and political education. The reconstruction realizes the mode of discourse construction from politicization to democratization, and the form of discourse from monologue to dialogue. In accordance with this, the teaching discourse of ideological and political theory courses in colleges and universities should change the state of silent aphasia of students, establish an equal dialogue mechanism between teachers and students, realize the ideological and emotional communication and docking of teachers and students, and open the door of new ideas. To promote the effectiveness of ideological and political theory course in colleges and universities with warm words full of humanistic spirit.
【作者單位】： 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2011jytz057)
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 洪波;;話語(yǔ)與思想政治教育的有效溝通[J];教育評(píng)論;2011年01期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王明春;;思想政治教育話語(yǔ)場(chǎng)域的價(jià)值重構(gòu)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年04期

2 牟永福;;社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視野下的話語(yǔ)困境及其話語(yǔ)治療[J];學(xué)術(shù)月刊;2007年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃學(xué)武;;原因教學(xué)法在思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用[J];文教資料;2007年13期

2 王獻(xiàn)敏;袁建勤;;思想政治理論課教學(xué)中互動(dòng)模式的探討與運(yùn)用[J];黨史文苑;2007年16期

3 李冬娜;;論高校思想政治理論課教學(xué)與校園文化的有機(jī)結(jié)合[J];廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年08期

4 李雪靜;;藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)與大學(xué)生思想政治工作[J];藝術(shù)教育;2008年10期

5 張風(fēng)華;;試論心理學(xué)理論在思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用[J];網(wǎng)絡(luò)財(cái)富;2009年05期

6 黃志純;;增強(qiáng)高校思想政治理論課教學(xué)親和力的探討[J];中國(guó)成人教育;2009年23期

7 溫美平;孔晨旭;燕玉葉;;論思想政治理論課教材話語(yǔ)向教學(xué)話語(yǔ)的轉(zhuǎn)換——以《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》為例[J];上海金融學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

8 李永山;劉秀清;;略論網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與思想政治理論課教學(xué)的互用[J];徐州工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年06期

9 李永山;劉華;;略論網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與思想政治理論課教學(xué)的互用[J];江西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年04期

10 王志剛;;高校思想政治理論課教學(xué)之內(nèi)涵[J];宜春學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李昌鋒;;思想政治理論課的立體式教學(xué)[A];2009無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2009年

2 張立梅;;發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育中的作用——以“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表'重要思想概論”課為例[A];中國(guó)特色社會(huì)主義：理論·道路·事業(yè)——山東省社會(huì)科學(xué)界2008年學(xué)術(shù)年會(huì)文集（1）[C];2008年

3 張維薇;;推進(jìn)高校思想政治理論課“05方案”實(shí)施的幾點(diǎn)思考[A];馬克思主義與中國(guó)問(wèn)題研究——重慶市研究生馬克思主義論壇論文集[C];2010年

4 伍學(xué)軍;;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式初探[A];新規(guī)劃·新視野·新發(fā)展——天津市社會(huì)科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集《天津?qū)W術(shù)文庫(kù)》（中）[C];2011年

5 劉小新;;大力提高思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性[A];著力提高高等教育質(zhì)量，，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2008年

6 曾令超;;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)探究[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2008年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2008年

7 鄭聲文;陳為旭;;獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課教師職業(yè)倦怠分析及其對(duì)策[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2009年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2010年

8 劉小菊;;在大學(xué)生中推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化的問(wèn)題分析及對(duì)策[A];馬克思主義與中國(guó)問(wèn)題研究——重慶市研究生馬克思主義論壇論文集[C];2010年

9 秦月;;關(guān)于研究性學(xué)習(xí)引入高校思想政治理論課的思考[A];2011年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

10 盛倩倩;;當(dāng)代思想政治教育問(wèn)題及解決途徑[A];政府管理創(chuàng)新理論與實(shí)踐研討會(huì)論文集[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 廣西高校《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》專家組首席專家 廣西大學(xué)馬克思主義研究基地特約研究員 韋日平;“八○后教師、九○后學(xué)生”與高校思想政治理論課教育[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

2 多衛(wèi)　羅鴻 晶晶;聯(lián)大強(qiáng)化思想政治理論教育[N];淮南日?qǐng)?bào);2011年

3 錢(qián)誠(chéng);江蘇全力推進(jìn)高校思想政治理論課建設(shè)[N];江蘇教育報(bào);2011年

4 徐永軍 張慧 記者 石晶巖;創(chuàng)辦“紅色驛站”[N];吉林日?qǐng)?bào);2009年

5 本報(bào)記者;我省召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課工作會(huì)[N];山西日?qǐng)?bào);2008年

6 西北工業(yè)大學(xué) 商存慧　樊榮;加強(qiáng)思想政治理論課對(duì)大學(xué)生政治認(rèn)同的引導(dǎo)[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

7 通訊員 王炳華　李靜 本報(bào)記者 馬躍華;新資源、新途徑、新載體[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

8 本報(bào)記者 陳婉婉;枯燥面孔“活”起來(lái)[N];安徽日?qǐng)?bào);2010年

9 大連理工大學(xué)黨委副書(shū)記 邵龍譚;加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作[N];大連日?qǐng)?bào);2009年

10 記者 李欣;努力開(kāi)創(chuàng)高校思想政治理論課建設(shè)新局面[N];青海日?qǐng)?bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 李艷春;思想政治理論課對(duì)大學(xué)生社會(huì)凝聚力作用的定量研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年

2 劉文革;思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究[D];首都師范大學(xué);2011年

3 鄭自立;當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化視閾中的大學(xué)生思想政治教育研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

4 陳鴻雁;高校思想政治理論課教師勝任力研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2011年

5 劉立慧;高校隱性思想政治教育研究[D];中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）;2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 曹福春;高校思想政治理論課教學(xué)模式研究[D];延邊大學(xué);2010年

2 林楊;接受理論視閾下高校思想政治理論課教學(xué)接受研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

3 牟興;大學(xué)生主體參與思想政治理論課教學(xué)研究[D];武漢工程大學(xué);2011年

4 張麗娜;高校思想政治理論課有效性研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2011年

5 李葉舟;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治理論課有效性研究[D];長(zhǎng)春師范學(xué)院;2010年

6 應(yīng)兆升;思想政治理論課“大班授課小班研討”教學(xué)模式研究[D];大連理工大學(xué);2011年

7 張麗麗;思想政治理論課體驗(yàn)式教學(xué)探究[D];山東師范大學(xué);2012年

8 楊元芳;四川省獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2010年

9 王志強(qiáng);藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];山東師范大學(xué);2010年

10 布占坡;研究式教學(xué)在思想政治理論課中的應(yīng)用研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2010年

本文編號(hào)：2194775