【摘要】：在新課程背景下,我們所提倡的學(xué)習(xí)方式,不應(yīng)是拼接式的、片面追求某一種學(xué)習(xí)方式的形式,而應(yīng)是融合多種學(xué)習(xí)方式的深層式的新型的學(xué)習(xí)方式,這種學(xué)習(xí)方式要求學(xué)習(xí)者自發(fā)地、主動的合作與探究。文章認為,項目學(xué)習(xí)作為一種建設(shè)性的問題解決活動,將有助于這種深層次式學(xué)習(xí)方式的實現(xiàn)。
[Abstract]:In the context of the new curriculum, the learning style we advocate should not be a splice, one-sided pursuit of a certain form of learning, but should be a new type of deep learning method, which combines various learning methods. This learning style requires learners to cooperate and explore spontaneously and actively. As a constructive problem solving activity, project learning will be helpful to the realization of this kind of deep learning.
【作者單位】： 桐城師范高等�？茖W(xué)校;
【分類號】：O1-4;G642.4

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本文編號：2194317