【摘要】：案例教學(xué)法已經(jīng)成為今天高校思想政治理論課教學(xué)中教師采用比較普及、學(xué)生比較歡迎的一種授課方法,但是案例教學(xué)法至今仍無相對權(quán)威的指導(dǎo)理論,在實際教學(xué)中的運用也處于比較隨意的狀態(tài),可以說其科學(xué)性和體系性還有待提高。本文從教師個人案例庫建設(shè)的角度出發(fā),重點闡述教師個人案例庫建設(shè)的意義、原則和途徑,以期就此一方面達(dá)到促進(jìn)案例教學(xué)法實效性之提高的目的。
[Abstract]:Case teaching method has become a popular teaching method for teachers and students in ideological and political theory teaching in colleges and universities today. However, case teaching method still does not have a relatively authoritative guiding theory. The application in the actual teaching is also in a more casual state, it can be said that its scientific and systematic still need to be improved. From the point of view of the construction of teachers' individual case base, this paper focuses on the significance, principles and approaches of the construction of teachers' individual case base, in order to achieve the purpose of improving the effectiveness of case teaching method on the one hand.
【作者單位】： 四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院公共教學(xué)部;
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 王立君;;案例教學(xué)法在“兩課”教學(xué)中的應(yīng)用與實踐探究[J];學(xué)理論;2011年12期

2 李紅軍;陸岳;胡小波;;“兩課”教學(xué)中案例教學(xué)法的探索[J];黔南民族醫(yī)專學(xué)報;2007年01期

3 林震;案例教學(xué)法在“兩課”教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國林業(yè)教育;2005年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 王美玲;;在案例研究中實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展[J];成都大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2007年02期

2 姜林麗;;行為導(dǎo)向教學(xué)視角下的思政課實效性探究——以安徽省情融入思政課教學(xué)為例[J];湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2012年04期

3 劉麗君;劉傳平;任世存;王鋒;;論互動式教學(xué)在思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用[J];今日南國(理論創(chuàng)新版);2008年06期

4 尚秋榮;張司洋;;高校馬克思主義理論課實施案例教學(xué)法初探[J];廊坊師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年01期

5 李曉艷;;案例教學(xué)法在高職院校“兩課”教學(xué)中的運用[J];凱里學(xué)院學(xué)報;2007年02期

6 歐英利;;高師院校思想政治理論課教學(xué)應(yīng)貫徹“以學(xué)生為本”的教學(xué)法[J];通化師范學(xué)院學(xué)報;2008年01期

7 吳燕端;;淺談如何在高校思想政治理論課中實施案例教學(xué)法[J];梧州學(xué)院學(xué)報;2008年05期

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 趙子林;;思想政治教育要素問題新探[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2007年05期

2 張艷慧;張濟林;;改革考試機制 提高思想政治理論課實效性的思考[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2010年05期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 吳燕端;;淺談如何在高校思想政治理論課中實施案例教學(xué)法[J];梧州學(xué)院學(xué)報;2008年05期

2 王陣軍;鄭淑芬;;試析案例教學(xué)法在思想政治理論課中的運用[J];學(xué)校黨建與思想教育;2007年01期

3 魏滄波;張升山;;案例教學(xué)法在思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用與效果[J];承德民族師專學(xué)報;2010年03期

4 季士強;肖鵬英;;思想政治理論課案例教學(xué)常見的三個誤區(qū)[J];淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年05期

5 姚云云;李國俊;陳競飛;;思想政治理論課案例教學(xué)對學(xué)生能力的培養(yǎng)——關(guān)于思想政治理論課改革的思考[J];大慶社會科學(xué);2011年02期

6 季丹丹;郝樂祥;;論案例教學(xué)法在高校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報;2008年03期

7 李巖;;思想政治理論課的案例教學(xué)法[J];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版.素質(zhì)教育研究);2008年06期

8 雷連莉;徐德剛;;案例教學(xué)法在高校思想政治理論課中的運用[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2010年05期

9 劉玉玲;鞏艷君;;案例教學(xué)法在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中的應(yīng)用[J];齊齊哈爾師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2010年01期

10 王陣軍;劉英杰;;案例教學(xué)法與高校思想政治理論課教學(xué)[J];黑龍江高教研究;2008年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李昌鋒;;思想政治理論課的立體式教學(xué)[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

2 張立梅;;發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生社會主義核心價值體系教育中的作用——以“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表'重要思想概論”課為例[A];中國特色社會主義：理論·道路·事業(yè)——山東省社會科學(xué)界2008年學(xué)術(shù)年會文集（1）[C];2008年

3 張維薇;;推進(jìn)高校思想政治理論課“05方案”實施的幾點思考[A];馬克思主義與中國問題研究——重慶市研究生馬克思主義論壇論文集[C];2010年

4 曹喜龍;;案例教學(xué)法在德育課教學(xué)中的實踐[A];2007無錫職教教師論壇論文集[C];2007年

5 劉小新;;大力提高思想政治理論課教學(xué)的實效性[A];著力提高高等教育質(zhì)量，，努力增強高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2008年

6 曾令超;;高校思想政治理論課實踐教學(xué)探究[A];福建省高校思想政治教育研究會2008年年會優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2008年

7 鄭聲文;陳為旭;;獨立學(xué)院思想政治理論課教師職業(yè)倦怠分析及其對策[A];福建省高校思想政治教育研究會2009年年會優(yōu)秀論文專輯（二）[C];2010年

8 伍學(xué)軍;;高校思想政治理論課實踐教學(xué)模式初探[A];新規(guī)劃·新視野·新發(fā)展——天津市社會科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集《天津?qū)W術(shù)文庫》（中）[C];2011年

9 苗英豪;;工科專業(yè)課實踐性內(nèi)容教學(xué)探討[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2008年

10 馮秀芹;;論高校社會主義核心價值體系的建設(shè)[A];中國特色社會主義：理論·道路·事業(yè)——山東省社會科學(xué)界2008年學(xué)術(shù)年會文集（1）[C];2008年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 錢誠;江蘇全力推進(jìn)高校思想政治理論課建設(shè)[N];江蘇教育報;2011年

2 本報記者;我省召開加強和改進(jìn)高校思想政治理論課工作會[N];山西日報;2008年

3 西北工業(yè)大學(xué) 商存慧　樊榮;加強思想政治理論課對大學(xué)生政治認(rèn)同的引導(dǎo)[N];人民日報;2011年

4 多衛(wèi)　羅鴻 晶晶;聯(lián)大強化思想政治理論教育[N];淮南日報;2011年

5 通訊員 王炳華　李靜 本報記者 馬躍華;新資源、新途徑、新載體[N];光明日報;2010年

6 本報記者 陳婉婉;枯燥面孔“活”起來[N];安徽日報;2010年

7 本報記者 周波;教教健身操 也能掙學(xué)分[N];成都日報;2008年

8 廣西高校《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》專家組首席專家 廣西大學(xué)馬克思主義研究基地特約研究員 韋日平;“八○后教師、九○后學(xué)生”與高校思想政治理論課教育[N];光明日報;2009年

9 記者 王暉;全省加強和改進(jìn)高校思想政治理論課工作會議召開[N];河南日報;2008年

10 徐永軍 張慧 記者 石晶巖;創(chuàng)辦“紅色驛站”[N];吉林日報;2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 李艷春;思想政治理論課對大學(xué)生社會凝聚力作用的定量研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年

2 劉文革;思想政治理論課教學(xué)實效性研究[D];首都師范大學(xué);2011年

3 鄭自立;當(dāng)代中國馬克思主義大眾化視閾中的大學(xué)生思想政治教育研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

4 陳鴻雁;高校思想政治理論課教師勝任力研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2011年

5 劉立慧;高校隱性思想政治教育研究[D];中國礦業(yè)大學(xué)（北京）;2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 沈慧;案例教學(xué)法在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課中的運用[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

2 王立華;當(dāng)代大學(xué)生對思想政治理論課的消極態(tài)度、原因及對策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

3 朱曉慧;旅游管理專業(yè)案例教學(xué)法研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

4 應(yīng)兆升;思想政治理論課“大班授課小班研討”教學(xué)模式研究[D];大連理工大學(xué);2011年

5 張麗麗;思想政治理論課體驗式教學(xué)探究[D];山東師范大學(xué);2012年

6 張維薇;改革開放以來高校思想政治理論課改革發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2010年

7 牟興;大學(xué)生主體參與思想政治理論課教學(xué)研究[D];武漢工程大學(xué);2011年

8 楊元芳;四川省獨立學(xué)院思想政治理論課教師隊伍建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2010年

9 劉近;思想政治理論課課堂教學(xué)低效化研究[D];南京師范大學(xué);2011年

10 曹福春;高校思想政治理論課教學(xué)模式研究[D];延邊大學(xué);2010年

本文編號：2183580