【摘要】：本研究通過對成都市1,252名大學生學術論文規(guī)范認知狀況的問卷調查,運用頻數(shù)統(tǒng)計、交叉列聯(lián)表和卡方分布方法,了解大學生對學術規(guī)范的認知現(xiàn)狀以及對待學術論文寫作的態(tài)度。建議從樹立學術意識、重視學術積累、強化學術訓練、恪守學術道德等方面提高大學生學術論文的寫作水平。
[Abstract]:In this study, 1252 college students in Chengdu were surveyed on the standard cognitive status of academic papers, frequency statistics, cross-linked tables and chi-square distribution methods were used. To understand the current situation of college students' cognition of academic norms and their attitude towards writing academic papers. It is suggested that college students' writing level of academic papers should be improved from the aspects of establishing academic consciousness, attaching importance to academic accumulation, strengthening academic training and abiding by academic morality.
【作者單位】： 西南民族大學法學院;
【分類號】：G644

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2180905