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專業(yè)俱樂部:大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教學實踐的平臺

發(fā)布時間:2018-07-15 09:39
【摘要】:針對高校的傳統(tǒng)教學模式所存在的實踐教學不足等問題,闡述了專業(yè)俱樂部教學模式的建設理念、運行模式和建設成效。文章以電氣自動化俱樂部的運行模式為例,闡明了該模式的操作程序、管理措施和教學實踐過程。在此基礎上,就解決高校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型高素質技能人才的培養(yǎng)途徑提出了新的思路和建議。
[Abstract]:Aiming at the shortage of practical teaching in the traditional teaching mode of colleges and universities, this paper expounds the construction idea, operation mode and construction effect of the teaching mode of professional club. Taking the operation mode of electric automation club as an example, this paper expounds the operation procedure, management measures and teaching practice of this mode. On the basis of this, some new ideas and suggestions are put forward to solve the problem of cultivating innovative and high quality talents in colleges and universities.
【作者單位】: 義烏工商職業(yè)技術學院機電信息分院;
【基金】:浙江省高職高專院校特色專業(yè)建設項目(TZZ09085)部分研究成果
【分類號】:G647.38

【共引文獻】

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1 阮藝華;高職辦學體制改革的趨勢及對策[J];中國職業(yè)技術教育;2004年11期

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2 楊青紅;模塊教學法在中等職業(yè)學;ɑ茉耘嘟虒W中的應用研究[D];遼寧師范大學;2007年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【相似文獻】

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7 劉玉;遼寧高校對口幫扶縣職教中心[N];中國教育報;2006年

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10 孫維義;堅持以人為本 深化“兩課”教學改革[N];光明日報;2004年

相關博士學位論文 前4條

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3 夏敏;我國大學知識創(chuàng)造能力的評價與管理研究[D];大連理工大學;2010年

4 劉文革;思想政治理論課教學實效性研究[D];首都師范大學;2011年

相關碩士學位論文 前10條

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2 黃玉;《標準》引導下的高師教育技術公共課教學改革研究[D];華東師范大學;2009年

3 張夢;顏元書院教學改革思想研究[D];西南大學;2008年

4 張志華;論大學生信息能力的培養(yǎng)與提高[D];南京師范大學;2007年

5 王勇;適應與超越:大學新生角色轉換研究[D];南京航空航天大學;2008年

6 李建中;藝術院校文化課教學管理改革研究[D];內蒙古師范大學;2004年

7 潘軍;湖北地區(qū)高等學校教學改革項目效果評價指標體系研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2003年

8 李延芳;五年制小學教育專業(yè)教師口語教學現(xiàn)狀與改革[D];四川師范大學;2009年

9 徐元英;PBL網(wǎng)上輔導與答疑系統(tǒng)的研究[D];合肥工業(yè)大學;2005年

10 賈俊菊;高等學校教學改革項目綜合評價研究[D];華北電力大學(河北);2009年



本文編號:2123642

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