本文選題：吳有訓 + 學術獨立　； 參考：《清華大學教育研究》2012年03期

【摘要】：吳有訓是中國著名的教育家和科學家,其大學教育思想形成于20世紀20年代的清華大學物理系,其宗旨是"學術獨立",實現學術獨立的根本途徑是"建立由高水平科學研究支撐的高質量大學教育",也就是把教學與科研結合起來,辦研究型大學。吳有訓大學教育思想的具體內涵是:在科研上,教師要"成就有意義的研究,結果為國際同行所公認";在教學上,推行"重基礎、重質量、重因材施教"的教育方針,注重選拔高素質的人才,因材施教,實行通才教育,"理論知識與實驗能力并重",養(yǎng)成嚴謹科學、自由探究的學風;在管理上,根據學術和學者的特性,以人為本,團結全體教師,實行民主管理,形成和諧進取的學術環(huán)境。吳有訓教育思想,在清華物理系的成功實踐,開啟了中國研究型大學的發(fā)展道路。
[Abstract]:Wu Youxun is a famous educator and scientist in China. His university education thought was formed in the physics department of Tsinghua University in the 1920s. Its aim is "academic independence", and the basic way to realize academic independence is to "establish a high-quality university education supported by high-level scientific research", that is, to combine teaching with scientific research and run a research-oriented university. The specific connotation of Wu You-xun 's educational thought is: in scientific research, teachers should "achieve meaningful research and the results are recognized by international peers"; in teaching, the educational policy of "emphasizing foundation, quality, and teaching according to their aptitude" should be pursued. We should pay attention to the selection of high-quality talents, teach them in accordance with their aptitude, carry out generalist education, pay equal attention to both theoretical knowledge and experimental ability, develop a rigorous and scientific style of study, and freely explore it. In management, according to the characteristics of academics and scholars, it is people-oriented, Unite all teachers, implement democratic management, and form a harmonious and progressive academic environment. Wu Youxun's educational thought, successful practice in Tsinghua Physics Department, has opened the way for the development of Chinese research universities.
【作者單位】： 海軍東海艦隊工程設計處;
【分類號】：G641

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