自媒體環(huán)境下大學(xué)生群體反向社會(huì)情緒的擴(kuò)散方式與疏導(dǎo)路徑
本文選題:自媒體 + 大學(xué)生。 參考:《新聞知識(shí)》2014年12期
【摘要】:當(dāng)前迅猛發(fā)展的自媒體成為了網(wǎng)絡(luò)民間傳播的重要輿論場(chǎng)之一,但是"弱事實(shí)強(qiáng)情緒"的傳播特征也成為了反向社會(huì)情緒的推手。大學(xué)生群體由于自身性格特征和話語權(quán)影響力的缺失,容易滋生反向社會(huì)情緒。作為自媒體手段的主要使用群體之一,這種情緒又會(huì)憑借自媒體碎片化的傳播內(nèi)容和網(wǎng)狀輻射模式不斷擴(kuò)散。因此,高校要采取可行措施及時(shí)干預(yù),有效疏導(dǎo),保持社會(huì)穩(wěn)定。
[Abstract]:At present, self-media with rapid development has become one of the important public opinion fields of network folk communication, but the communication characteristic of "weak fact strong emotion" has also become the pushing hand of reverse social emotion. College students tend to breed reverse social emotions because of their own personality and lack of influence of the right to speak. As one of the main users of self-media, this kind of emotion will spread continuously by means of self-media fragmentation and network radiation mode. Therefore, colleges and universities should take feasible measures to intervene in time, effective guidance, and maintain social stability.
【作者單位】: 長(zhǎng)安大學(xué)文學(xué)藝術(shù)與傳播學(xué)院;
【分類號(hào)】:G206;G645.5
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2 劉,
本文編號(hào):2101469
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