本文選題：護(hù)理 + 本科�。� 參考：《護(hù)理管理雜志》2014年12期

【摘要】：目的調(diào)查民辦院校護(hù)理本科新生心理彈性、適應(yīng)及關(guān)愛能力的現(xiàn)狀,并分析三者的相關(guān)性。方法選取湖南省長沙市某民辦醫(yī)學(xué)院校2013級(jí)護(hù)理本科新生253名,采用心理彈性量表、適應(yīng)量表及關(guān)愛能力量表進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果民辦院校護(hù)理本科新生心理彈性、適應(yīng)總分分別為(2.56±0.68)分、(3.16±0.76)分,均處于中等水平;關(guān)愛能力總分(5.04±1.02)分,處于中等偏上水平;其相關(guān)系數(shù)介于0.483~0.684(P0.01或P0.05)。結(jié)論民辦院校護(hù)理本科新生心理彈性、適應(yīng)及關(guān)愛能力密切相關(guān),心理彈性越好,適應(yīng)越好,心理彈性和適應(yīng)越好,關(guān)愛能力越好;可采取相應(yīng)的措施提高護(hù)生的心理彈性及適應(yīng)水平,從而提升護(hù)生關(guān)愛能力。
[Abstract]:Objective to investigate the current situation of psychological flexibility, adaptability and caring ability of nursing undergraduate students in private colleges and to analyze their correlation. Methods A total of 2013 nursing freshmen from a private medical college in Changsha, Hunan Province, were investigated with resilience scale, adaptability scale and caring ability scale. Results the total scores of mental resilience and adaptation were 2.56 鹵0.68, 3.16 鹵0.76), 5.04 鹵1.02) and 5.04 鹵1.02, respectively, and the correlation coefficients were between 0.483~0.684(P0.01 and P0.05. results the scores of mental elasticity and adaptation were 2.56 鹵0.68 and 3.16 鹵0.76, respectively, and the total score of caring ability was 5.04 鹵1.02, and the correlation coefficient was between 0.483~0.684(P0.01 and P0.05. Conclusion the resilience, adaptability and caring ability of nursing undergraduate students in private colleges are closely related. The better the resilience, the better the adaptation, the better the resilience and adaptation, the better the caring ability. The corresponding measures can be taken to improve the psychological resilience and adaptability of nursing students so as to improve their ability to care for nursing students.
【作者單位】： 長沙醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院;
【基金】：2012年湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2012]401)
【分類號(hào)】：R47-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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5 王淑芳;農(nóng)村留守兒童的心理彈性及其與依戀應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系[D];河南大學(xué);2010年

6 劉虹;大學(xué)生心理彈性與其就業(yè)心理的關(guān)系研究[D];蘇州大學(xué);2010年

7 劉書瑜;大學(xué)生的精神性及其與心理彈性的關(guān)系[D];福建師范大學(xué);2009年

8 徐媛;特殊兒童家長的心理彈性研究[D];華東師范大學(xué);2010年

9 王燕秋;醫(yī)學(xué)類高職高專學(xué)生的心理彈性狀況及影響因素的研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2010年

10 冀建偉;關(guān)于增強(qiáng)青少年心理彈性的教學(xué)案例設(shè)計(jì)[D];山東師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：1940624