本文選題：高校 + 意識形態(tài)　； 參考：《西南大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：近年來,在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的我國,貧富籌距不斷拉大、民主權(quán)利屢遭破壞、公平正義難以伸張、社會(huì)道德每況日下,生存環(huán)境日益惡化等重大社會(huì)問題使人們不禁拷問中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨的真實(shí)性,以及社會(huì)主義國家比資本主義國家的優(yōu)越性,對社會(huì)主義主流意識形態(tài)安全問題提出了挑戰(zhàn)。高校是我國社會(huì)主義意識形態(tài)宣傳教育的主陣地,大學(xué)生群體更是國內(nèi)外意識形態(tài)爭奪的主要對象。如果這個(gè)陣地出了問題,就可能導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)亂甚至喪失政權(quán)。因此,研究高校意識形態(tài)問題,對培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人,捍衛(wèi)我國特色社會(huì)主義制度,維護(hù)國家安全、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有著至關(guān)重要的意義。 本文對馬克思主義意識形態(tài)理論進(jìn)行了梳理,闡釋了意識形態(tài)以及意識形態(tài)安全的內(nèi)涵,從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和道德五個(gè)維度提出了社會(huì)主義意識形態(tài)的靈魂即社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。然后,從以上五個(gè)維度對高校意識形態(tài)安全問題進(jìn)行了調(diào)研,分析了高校意識形態(tài)安全方面存在的問題及原因,對高校維護(hù)意識形態(tài)安全問題提出了對策建議。全文從四個(gè)方而探討這一課題： 第一部分：社會(huì)主義意識形態(tài)概述。該部分著重對意識形態(tài)、意識形態(tài)安全的內(nèi)涵進(jìn)行了闡釋,對社會(huì)主義意識形態(tài)進(jìn)行了梳理,從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、道德等五個(gè)維度凝練出社會(huì)主義核心價(jià)值觀,成為本文的理論邏輯基點(diǎn)。 第二部分：我國高校意識形態(tài)安全現(xiàn)狀調(diào)研分析。該部分通過對高校意識形態(tài)安全現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上,分別從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、道德等五個(gè)維度分析了我國在維護(hù)高校意識形態(tài)安全工作取的成就和存在的問題。 第三部分：我國高校意識形態(tài)安全問題的原因分析。本部分從市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響、社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)矛盾、公職人員的腐敗問題、西方國家“分化”“西化”政策和高校意識形態(tài)教育滯后等五個(gè)方而探討了我國高校意識形態(tài)安全問題產(chǎn)生的原因。 第四部分：該部分是整個(gè)全文的落腳點(diǎn)。本部分在對高校維護(hù)意識形態(tài)安全方面存在的問題及原因分析基礎(chǔ)上,從五個(gè)方面提出了有針對性的對策建議,即凝練我國社會(huì)主義意識形態(tài)核心價(jià)值理念,使其大眾化；踐行民上共富公正等社會(huì)主義核心價(jià)值理念,使其生活化；落實(shí)黨的全心全意為人民服務(wù)的執(zhí)政宗旨,使其法制化；完善高標(biāo)準(zhǔn)化社會(huì)主義意識形態(tài)教育工作體制機(jī)制,使其制度化：創(chuàng)新大學(xué)生社會(huì)主義意識形態(tài)教育內(nèi)容和方法,使其科學(xué)化。
[Abstract]:In recent years, in our country, in the period of social transformation, the gap between the rich and the poor has been widened, the rights of democracy have been destroyed, the fairness and justice are difficult to extend, and the social morality, every day, and the worsening of the living environment, make people interrogate the authenticity of the purpose of the Chinese Communist Party to serve the people, and the socialist country than the capitalist country. The superiority of the family poses a challenge to the security of the socialist mainstream ideology. The university is the main position of the propaganda and education of socialist ideology in China, and the college student group is the main object of the ideological contention at home and abroad. If this position has been made a problem, it may lead to social unrest and even lose power. Therefore, the study is high. The problem of school ideology is of great significance to the cultivation of qualified successors of socialism, the safeguarding of our country's characteristic socialist system, the maintenance of national security, national unity, social harmony and the realization of the great rejuvenation of the Chinese nation.
In this paper, the theory of Marx's ideology is combed, and the connotation of ideology and ideological security is explained. From five dimensions of politics, economy, society, culture and morality, the soul of socialist ideology, that is, the connotation of socialist core values, is put forward. Then, from the above five dimensions to the ideological security of colleges and universities. The whole problem is investigated, the problems and reasons for the ideological security in Colleges and universities are analyzed. The countermeasures and suggestions for the maintenance of Ideological Security in Colleges and universities are put forward. The full text is to discuss this subject from four aspects.
The first part: the outline of socialist ideology. This part focuses on the interpretation of the connotation of ideology and ideological security, combing the socialist ideology and condensing the socialist core values from the five dimensions of politics, economy, society, culture and morality, and become the basis of the theoretical logic of this article.
The second part: investigation and analysis of the status quo of Ideological Security in Colleges and universities in China. On the basis of the investigation of the status of Ideological Security in Colleges and universities, this part analyses the achievements and existing problems of our country in maintaining the ideological security work of colleges and universities from five dimensions, political, economic, social, cultural and moral respectively.
The third part is the analysis of the reasons for the ideological security of colleges and universities in China. This part discusses the ideological security of Chinese colleges and universities from five aspects, such as the negative influence of the market economy, the social contradictions in the social transition period, the corruption of the public officials, the "differentiation" policy of western countries and the lag of the ideological education in Colleges and universities. The cause of the problem.
The fourth part: this part is the foothold of the whole text. On the basis of the analysis of the problems and reasons for the maintenance of Ideological Security in Colleges and universities, this part puts forward some pertinent countermeasures and suggestions from five aspects, namely, to practice the core values of socialist ideology in our country, to make it popular, to practice the common wealth and fairness in the people, and so on. The socialist core value concept can make it live, implement the ruling purpose of the party to serve the people wholeheartedly, make it legal, improve the system mechanism of high standardized socialist ideological education, and make it institutionalized: innovate the teaching content and method of College Students' socialist ideology and make it scientific.
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G641

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本文編號：1939653