本文選題：免費(fèi)師范生 + 基礎(chǔ)教育　； 參考：《云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2012年01期

【摘要】：文章在對(duì)全國(guó)6所部屬師范大學(xué)首屆免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,結(jié)合免費(fèi)師范生投身基礎(chǔ)教育的個(gè)案訪(fǎng)談資料,從系統(tǒng)的角度入手,對(duì)完善免費(fèi)師范生投身基礎(chǔ)教育的制度系統(tǒng)、利益系統(tǒng)、情感系統(tǒng)和社會(huì)文化系統(tǒng)等進(jìn)行了初步探討,通過(guò)構(gòu)建免費(fèi)師范生投身基礎(chǔ)教育的行為動(dòng)力系統(tǒng),提出一系列促進(jìn)免費(fèi)師范生投身基礎(chǔ)教育的對(duì)策建議。
[Abstract]:On the basis of the survey data on the employment intention of the first free normal university graduates in 6 subordinate normal universities in China, this paper, based on the case interview data of the free normal college students engaged in basic education, starts from a systematic point of view. This paper discusses how to perfect the system, interest system, emotion system and social culture system of free normal college students' participation in basic education, and constructs the behavioral motive system of free normal college students' participation in basic education. Put forward a series of countermeasures and suggestions to promote free normal students to join in basic education.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)校辦;
【基金】：2010年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金青年基金項(xiàng)目(10YJC880035)“免費(fèi)師范生職業(yè)取向的影響因素及對(duì)策選擇”研究成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G659.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1923912