本文關(guān)鍵詞：“音樂(lè)素質(zhì)專業(yè)化教育”的意義及其培養(yǎng)模式——以上海大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的探索為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》 2014年12期

投稿

“音樂(lè)素質(zhì)專業(yè)化教育”的意義及其培養(yǎng)模式——以上海大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的探索為例

           

【摘要】：音樂(lè)活動(dòng)可以啟迪人們的創(chuàng)造性思維。在當(dāng)前我國(guó)高校普遍進(jìn)行的教育教學(xué)改革中,音樂(lè)素質(zhì)培養(yǎng)的教學(xué)理念已經(jīng)越來(lái)越深入人心。然而,怎樣的課程設(shè)置和培養(yǎng)模式才符合音樂(lè)素質(zhì)教育的根本要求?音樂(lè)素質(zhì)及其構(gòu)成又是怎樣?針對(duì)這些問(wèn)題,結(jié)合上海大學(xué)這些年來(lái)在音樂(lè)素質(zhì)教育上的一些探索和研究成果,本文將從音樂(lè)素質(zhì)教育與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)、音樂(lè)素質(zhì)與音樂(lè)素質(zhì)教育、專業(yè)化音樂(lè)素質(zhì)教育模式三個(gè)方面出發(fā),結(jié)合上海大學(xué)近年來(lái)的探索與實(shí)踐,就如何在綜合性大學(xué)里開(kāi)展具有"專業(yè)化特點(diǎn)"的音樂(lè)素質(zhì)教育進(jìn)行闡述。

【作者單位】： 上海大學(xué)音樂(lè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：J60-4;G642
【正文快照】：

陽(yáng)軍,上海大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副教授;夏小曹,上海大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授,旅美著名小提琴家;葉志明,上海大學(xué)原副校長(zhǎng),音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)。一、音樂(lè)素質(zhì)教育與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)素質(zhì)教育,它應(yīng)當(dāng)包括理想教育、紀(jì)律教育、道德教育、科學(xué)文化教育[1]。創(chuàng)新是一種氛圍,是一種沖動(dòng)的欲望,音樂(lè)

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

PDF全文下載

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購(gòu)買(mǎi)知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式，，AdobeReader僅支持PDF格式

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉丹;畢武勝;;[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

2 郭承波;;[J];安徽建筑;2006年06期

3 賈麗青;;[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

4 夏雷英;;[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

5 廖衛(wèi)芳;;[J];今傳媒;2011年01期

6 畢紅艷;;[J];北方文學(xué)(下半月);2011年10期

7 熊芳;;[J];北方音樂(lè);2010年05期

8 王鐵紅;;[J];北方音樂(lè);2010年06期

9 宋薇;;[J];北方音樂(lè);2010年11期

10 秦瑩瑩;;[J];北方音樂(lè);2010年11期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 尹維敏;;[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

2 郭瑋;;[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

3 劉驚鴻;;[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

4 張尉強(qiáng);;[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

5 向迎春;;[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

6 黃文翠;;[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

7 宋佳;;[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

8 周世斌;;[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

9 徐嵐;;[A];第二屆全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

10 崔鴻源;梁麗紅;;[A];第一屆全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2002年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 金世余;[D];福建師范大學(xué);2010年

2 崔學(xué)榮;[D];福建師范大學(xué);2010年

3 李笑頻;[D];云南大學(xué);2010年

4 李飛飛;[D];東北師范大學(xué);2011年

5 湯慧池;[D];湖南師范大學(xué);2011年

6 尹愛(ài)青;[D];東北師范大學(xué);2004年

7 王文瀾;[D];西北師范大學(xué);2007年

8 周雪豐;[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2007年

9 杜悅艷;[D];南京師范大學(xué);2008年

10 劉荃;[D];南京師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孟佳;[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 胡玉蘭;[D];江西師范大學(xué);2010年

3 方淋淋;[D];江西師范大學(xué);2010年

4 李陽(yáng);[D];華東師范大學(xué);2010年

5 劉歡;[D];河北師范大學(xué);2010年

6 周浩然;[D];安徽大學(xué);2010年

7 金嬋娟;[D];福建師范大學(xué);2009年

8 趙艷玲;[D];福建師范大學(xué);2009年

9 邵蘭霞;[D];山東師范大學(xué);2011年

10 王歡歡;[D];山東師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周誼;;[J];江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

2 李飛雙;;[J];黃河之聲;2009年16期

3 趙寒陽(yáng);;[J];樂(lè)器;1986年05期

4 趙寒陽(yáng);;[J];樂(lè)器;1986年06期

5 趙寒陽(yáng);;[J];樂(lè)器;1987年02期

6 梁莉;;[J];陜西教育·理論;2006年12期

7 張謙;;[J];校園歌聲;2007年07期

8 唐穎;;[J];時(shí)代教育(教育教學(xué)版);2009年05期

9 歷紅梅;王玉秋;;[J];黑河教育;2010年01期

10 李強(qiáng);;[J];青年文學(xué)家;2010年15期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 芳禾;[N];音樂(lè)周報(bào);2004年

2 任志琴;[N];音樂(lè)周報(bào);2000年

3 李彤;[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

4 張佳林;[N];音樂(lè)周報(bào);2011年

5 成露霞 靳濤;[N];音樂(lè)周報(bào);2003年

6 喻小燕 駐馬店青少年宮;[N];駐馬店日?qǐng)?bào);2010年

7 曉辛;[N];音樂(lè)周報(bào);2004年

8 本報(bào)記者 徐冠一;[N];吉林日?qǐng)?bào);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 李琦;[D];河北師范大學(xué);2012年

2 胡水靜;[D];福建師范大學(xué);2006年

3 黎松濤;[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2012年

4 王琴琴;[D];山西大學(xué);2008年

5 將爭(zhēng)鳴;[D];首都師范大學(xué);2006年

  本文關(guān)鍵詞：“音樂(lè)素質(zhì)專業(yè)化教育”的意義及其培養(yǎng)模式——以上海大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的探索為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：192200